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《我们家的男子汉》教学实录及说明 被引量:2
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作者 黄厚江(执教) 杨中普(整理) 《语文教学通讯(初中)(B)》 2009年第10期18-20,共3页
【课堂实录】 师:今天我们一起来学习《我们家的男子汉》这篇课文。(板书课题和作者。)大家已经预习了这篇课文,现在请一个同学说说他是怎样预习的。
关键词 我们家的男子汉》 教学实录 课堂实录 课文 预习 学习 板书
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阅读教学中文本资源的开发——我教《我们家的男子汉》 被引量:2
2
作者 黄厚江 《语文教学通讯(初中)(B)》 2009年第10期21-21,共1页
执教《我们家的男子汉》,是应邀参加一个全国性的初中语文教学观摩活动。实录是根据在我们学校初中部试教的一节课整理的。
关键词 我们家的男子汉》 阅读教学 资源 文本 教学观摩活动 初中语文 初中部 执教
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论《我们家》的救赎主题 被引量:1
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作者 王丽琴 《社会科学动态》 2018年第2期86-88,共3页
《我们家》是颜歌构筑其"平乐镇"精神王国的力作,书中人物所呈现的"出走"与"回家"交叠状态就如薛定谔盒子里的猫,在整个故事揭秘之前,"救赎"之路是"出走"还是"回家"都处... 《我们家》是颜歌构筑其"平乐镇"精神王国的力作,书中人物所呈现的"出走"与"回家"交叠状态就如薛定谔盒子里的猫,在整个故事揭秘之前,"救赎"之路是"出走"还是"回家"都处于不可判定状态。"救赎"是颜歌隐匿于小说中的一个隐喻,这隐喻又在通篇的"性"呈现中变得扑朔迷离。本文通过对《我们家》这部小说中"性"出走常态与"回家"结局的分析,为上述"救赎"疑问画出一副解惑思维导图。 展开更多
关键词 出走 救赎 我们家
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对童心的误读——谈《我们家的男子汉》
4
作者 林怀宇 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第1期26-28,共3页
关键词 我们家的男子汉》 苏教版 初一 下册 语文教学 王安忆 散文 阅读指导
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把长课文教得明白些──以《我们家的男子汉》为例
5
作者 詹丹 《语文建设》 北大核心 2022年第4期59-61,共3页
本文以《我们家的男子汉》为例,探讨了小学语文教材中长课文的解读路径。通过剖析课文大标题的内在要素及小标题的结构指向,为理解课文的内容主旨、描写特点和多重线索提供了教学依据。同时,通过原文与课文词句的比较,笔者提出了语言材... 本文以《我们家的男子汉》为例,探讨了小学语文教材中长课文的解读路径。通过剖析课文大标题的内在要素及小标题的结构指向,为理解课文的内容主旨、描写特点和多重线索提供了教学依据。同时,通过原文与课文词句的比较,笔者提出了语言材料的规范性要求应该与具体语境的制约相平衡的观点。 展开更多
关键词 长课文 我们家的男子汉》 解读路径
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《我们家的男子汉》教学实录及说明
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作者 黄厚江(执教) 杨中普(整理) 《复印报刊资料(初中语文教与学)》 2010年第4期40-43,共4页
【课堂实录】师:今天我们一起来学习《我们家的男子汉》这篇课文。(板书课题和作者。)大家已经预习了这篇课文,现在请一个同学说说他是怎样预习的。生1:我把课文通读了两遍,查了一些不懂的词语。
关键词 我们家的男子汉》 教学实录 课堂实录 课文 预习 学习 板书
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阅读教学中文本资源的开发——我教《我们家的男子汉》
7
作者 黄厚江 《复印报刊资料(初中语文教与学)》 2010年第4期44-45,共2页
执教《我们家的男子汉》,是应邀参加一个全国性的初中语文教学观摩活动。实录是根据在我们学校初中部试教的一节课整理的。选教这篇课文,除了力图比较好地体现我自己“阅读教学就是让学生在阅读中学会阅读,在阅读中获得丰富积累,在... 执教《我们家的男子汉》,是应邀参加一个全国性的初中语文教学观摩活动。实录是根据在我们学校初中部试教的一节课整理的。选教这篇课文,除了力图比较好地体现我自己“阅读教学就是让学生在阅读中学会阅读,在阅读中获得丰富积累,在阅读中提高综合素养”“ 展开更多
关键词 我们家的男子汉》 阅读教学 文本理解 开发 资源 教学观摩活动 初中语文 学会阅读
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“昼夜、厨房与爱”的隐性叙事——评颜歌的长篇小说《我们家》 被引量:2
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作者 陈佳冀 徐晓凤 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2018年第4期75-81,共7页
"80后"青年作家颜歌于2013年发表的长篇小说《我们家》,有意避开宏大严肃的命题,另辟蹊径以一种轻松调笑式的独到笔触,书写蜀地永安县城平乐镇一家人的喜忧日常,开辟了新生代作家乡土文学后家族书写的新范式。《我们家》中有... "80后"青年作家颜歌于2013年发表的长篇小说《我们家》,有意避开宏大严肃的命题,另辟蹊径以一种轻松调笑式的独到笔触,书写蜀地永安县城平乐镇一家人的喜忧日常,开辟了新生代作家乡土文学后家族书写的新范式。《我们家》中有三条突出的叙事线索,即"昼夜,厨房与爱",分别代表时间、饮食和情欲,加上麻辣鲜香又生猛呛鼻的,带有郫县豆瓣气息的川味方言,共同建构了《我们家》的隐性叙事,从而把琐碎生活的真相完整地呈现于读者面前。 展开更多
关键词 颜歌 我们家 生活本相 隐性叙事
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我们家的电视机
9
作者 孙希瑶 傅文胜 《小学生故事与作文》 2010年第7期53-53,共1页
我家现在有三台电视,组成了一个电视之家,按照它们的年龄,可以说是“祖孙”三代了。 在我的房间里有一台黑白电视机,现在已经当爷爷了。听妈妈说,这台14英寸的电视机是当年和爸爸结婚时买的。那肘,已经算是最先进的产品了。每天... 我家现在有三台电视,组成了一个电视之家,按照它们的年龄,可以说是“祖孙”三代了。 在我的房间里有一台黑白电视机,现在已经当爷爷了。听妈妈说,这台14英寸的电视机是当年和爸爸结婚时买的。那肘,已经算是最先进的产品了。每天晚上,我们全家七八个人都围着这唯一的电视机看。 展开更多
关键词 我们家的电视机》 小学生 作文 语文学习
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《我们家的男子汉》教学设计
10
作者 华漪清 顾苏云 《语文教学通讯(初中)(B)》 北大核心 2004年第7期106-107,共2页
《我们家的男子汉》的主人公是一个小孩子,教读本文主要采用学生与文本对话的方式进行。学生与文中小主人公在童年经历上的共鸣是讲读本文的切入点。整体感知文章,揣摩作者组织、安排材料的意图;运用合作、探究的学习方式把文字改编成剧... 《我们家的男子汉》的主人公是一个小孩子,教读本文主要采用学生与文本对话的方式进行。学生与文中小主人公在童年经历上的共鸣是讲读本文的切入点。整体感知文章,揣摩作者组织、安排材料的意图;运用合作、探究的学习方式把文字改编成剧本,感受作者对人物的细致观察、细腻描写;分析关键词句作用,体会运用生动幽默的语言表现小主人公性格的写作特色,是本教学过程设计的三阶段。 展开更多
关键词 我们家的男子汉》 教学设计 初中 语文教学 学习方式 新课导入
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理想主义者的人间情怀——追寻《我们家的男子汉》之创作意图
11
作者 印春芳 《中学语文教学》 北大核心 2013年第4期43-44,共2页
20世纪80年代时兴男子汉文学,蒋子龙、张承志、梁晓声等一些男作家刻画出了一批硬汉形象,使得文坛一时颇为热闹。王安忆也深受感染,写出了《我们家的男子汉》一文,发表于1985年4月15日的《文汇报》,后选人苏教版七年级下册语文课... 20世纪80年代时兴男子汉文学,蒋子龙、张承志、梁晓声等一些男作家刻画出了一批硬汉形象,使得文坛一时颇为热闹。王安忆也深受感染,写出了《我们家的男子汉》一文,发表于1985年4月15日的《文汇报》,后选人苏教版七年级下册语文课本中。 展开更多
关键词 我们家的男子汉》 理想主义者 创作意图 人间情怀 20世纪80年代 《文汇报》 七年级下册 硬汉形象
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《我们家的猫》教学设计
12
作者 胡静 赵大伟 《小学教学参考》 2002年第3期14-14,15,共2页
关键词 语文教学 阅读课教学 教学案例 我们家的猫》 教学设计
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读写结合,提高语文教学效率——读写结合课例《我们家的猫》引发的思考 被引量:1
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作者 黄莉莉 《语文教学通讯(小学)(C)》 2006年第10期56-57,共2页
关键词 我们家的猫》 读写结合 教学效率 课例 语文 阅读教学 写作知识 特级教师
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我们家的爱是喊出来的
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作者 黄础熠 《作文(初中年级)》 2009年第10期55-56,共2页
“外婆啊!”每次歇大礼拜,我们总是举家直奔外婆家,那是我们的“老饭店”。一开车门,脚还没落地,这道声波已从喉咙里进发出来,回荡在整个小区的上空。此时外婆会从窗户里探出头来喊:“础础啊!来了啊!我等得心也急死了!…‘老师拖... “外婆啊!”每次歇大礼拜,我们总是举家直奔外婆家,那是我们的“老饭店”。一开车门,脚还没落地,这道声波已从喉咙里进发出来,回荡在整个小区的上空。此时外婆会从窗户里探出头来喊:“础础啊!来了啊!我等得心也急死了!…‘老师拖课嘛!”……我们就这样从车位喊到家门口。 展开更多
关键词 我们家的爱是喊出来的》 中学 作文 黄础熠
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《我们家》中四川方言英译的“三维转换”
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作者 凌巧 《今古文创》 2023年第26期111-113,共3页
乡土色彩是颜歌小说的艺术特色之一,赋予了其作品极强的生命力。本文从生态翻译学视角,探讨韩斌(Nicky Harman)在《我们家》中四川方言英译的“三维转换”。韩斌在翻译过程中观照到了原语和译入语不同的文化生态环境,从语言—文化—交... 乡土色彩是颜歌小说的艺术特色之一,赋予了其作品极强的生命力。本文从生态翻译学视角,探讨韩斌(Nicky Harman)在《我们家》中四川方言英译的“三维转换”。韩斌在翻译过程中观照到了原语和译入语不同的文化生态环境,从语言—文化—交际三个维度进行了较为恰当的适应选择与转换,保留了“整合适应选择度”最高的翻译,能够为巴蜀文化的海外传播提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 我们家 四川方言 三维转换 生态翻译学
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我们家的可爱“胖胖”
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作者 缪然 《新作文(小学低年级版)》 2011年第9期33-33,共1页
我奶奶家养了两只小猪。它们全身是淡肉色的,还有一些细长的汗毛,像穿着粉色的春装。胖乎乎的头上长着一对小扇子一样的耳朵,圆溜溜(liū)的小眼睛好像对世界充满了好奇。最特别的是它们的鼻子,椭(tuǒ)圆形的鼻子上面长着两个... 我奶奶家养了两只小猪。它们全身是淡肉色的,还有一些细长的汗毛,像穿着粉色的春装。胖乎乎的头上长着一对小扇子一样的耳朵,圆溜溜(liū)的小眼睛好像对世界充满了好奇。最特别的是它们的鼻子,椭(tuǒ)圆形的鼻子上面长着两个朝外的洞。 展开更多
关键词 我们家的可爱"胖胖"》 小学生 作文 语文学习
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另一种写作姿态:与庸俗共舞——评颜歌的《我们家》
17
作者 姜佳奇 《文教资料》 2018年第27期15-16,共2页
80后作家颜歌的《我们家》是80后小说中水准较高、有代表性的作品,同时也是颜歌创作中的重要标志,是她笔下"平乐世系"的一部分。这部作品以平乐镇的年轻疯人段逸兴的自述为切入点,揭示了段逸兴家中的家族企业"春娟豆瓣厂... 80后作家颜歌的《我们家》是80后小说中水准较高、有代表性的作品,同时也是颜歌创作中的重要标志,是她笔下"平乐世系"的一部分。这部作品以平乐镇的年轻疯人段逸兴的自述为切入点,揭示了段逸兴家中的家族企业"春娟豆瓣厂"背后不可告人的秘密,并进行了大量、琐碎的日常书写、欲望书写。在这种"与庸俗共舞"的创作姿态内里,作家寄寓的态度并不是批判、启蒙,并非要探讨人性的光明或晦暗,而是对平乐镇世俗气息的欣赏乃至迷恋。 展开更多
关键词 颜歌 我们家 欲望书写 反启蒙
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我们家的电视大战
18
作者 李淑坤 薛华(指导老师) 《小学生故事与作文》 2010年第12期55-55,共1页
每天晚上,我们家都要发生一场大战。这就是抢电视大战。 没办法,主要是全家三口人看的节目不同,就只好各自利用自己的智慧来赢取它了。
关键词 我们家的电视大战》 小学生 作文 语文学习
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纲举目张 自主择读——第8册第3课《我们家的猫》课堂教学片断实录与评析
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作者 殷光黎 《辽宁教育》 2002年第1期99-99,共1页
关键词 小学 语文教学 我们家的猫》 课堂教学 评析 教学设计
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姜老师来到我们家
20
作者 刘聪琦 《优秀作文名师点评(小学版)》 2003年第9期28-29,共2页
关键词 《姜老师来到我们家 小学 优秀作文 简评 语文
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