高校思想政治理论课讲好“党的领导”的价值意蕴、基本思路和关键问题

如何推进高校思想政治理论课讲好“党的领导”,是一项事关落实立德树人根本任务的重大时代课题,也是无法回避的理论和实践难题。在“何以必要”的问题上,对大学生讲好“党的领导”须立足高校思想政治理论课这一主渠道,这既是落实高校思想政治理论课立德树人根本任务的时代要求,也是彰显高校思想政治理论课独特优势的内在诉求。在“讲好什么”的问题上,高校思想政治理论课既不能过度追求多元新奇的教学内容而完全取代教材,陷入“唯教学”的主观随意,也不能以教材为唯一内容,陷入“唯教材”的盲目崇拜,而是要在坚持讲好教材主题和讲好教学内容相统一的原则中讲深、讲透“党的领导”。在“如何讲好”的问题上,高校思想政治理论课必须处理好教学内容和教学形式之间的关系问题、理论学习和现实实践之间的融合问题、历史经验和当代价值之间的承接问题,以此提升教学深度和育人成效。

我军党的领导价值思想对中国古代军事领导价值思想的继承与超越

中国古代军事领导价值思想有如下主要特点:其一,着眼国家政治和民生发展对军事领导作出基本价值判断:军事领导关乎国之兴衰、民之存亡。其二,考察军事活动的动因,明确军事领导的基本价值指向:"兴义兵、安民众、卫国家"是军事领导的基本价值诉求。其三,把握赢得战争胜利的内在要求,揭示军事领导活动的一般规律:重谋略、兴诡道是军事领导实现的基本途径。其四,依据军事活动的效益确立军事领导的一般评价原则:"不战而屈人之兵"、以最小代价换取最大胜利是衡量军事领导价值的重要尺度。其五,适应军事领导主客体需要确立军事领导的本体价值:满足利益需要、和谐内部关系是军事领导自身价值的集中体现。其六,综合考量各种要素提出影响军事领导成败的核心要件:人(尤其是民心)是赢得战争胜利、实现军事领导价值的决定性因素。对中国古代军事领导价值思想进行批判的同时,又吸收其合理成分,是我军党的领导价值思想形成的重要途径。

列宁党的领导思想演进及其当代价值探析

列宁主义是中国共产党的行动指南,研究其党的领导思想对中国共产党更好地治国理政具有重大意义。列宁党的领导思想可分为三个历史时期加以论述,即列宁早期党的领导思想、1905年后列宁党的领导思想以及十月革命后列宁党的领导思想,研究着重阐释了这一思想在每个历史阶段的新发展与特殊性。列宁这三个时期党的领导思想是对当时社会存在的客观反映,既具有历史继承性,也具有直接现实性,三者有机统一于列宁党的领导思想体系之中。

深情讴歌共产党的领导 积极践行核心价值体系

为不断增强广大党员始终坚持中国共产党的领导、坚持走中国特色社会主义政治发展道路的自觉性和坚定性,巩固同中国共产党团结奋斗的共同思想政治基础,农工党江西省委会将开展社会主义核心价值体系学习教育活动与庆祝中国共产党成立90周年纪念活动相结合,

习近平全面依法治国思想基本内容与重大价值述要

习近平全面依法治国思想是中国特色社会主义法治理论的核心内容。建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家已成为新时代全面推进依法治国的总目标。“共同推进”“一体建设”是全面依法治国的总体布局,依宪治国、依宪执政是依法治国的首要任务,党的领导是统领和贯穿其中的核心和主线。习近平全面依法治国思想的理论价值与实践意义就在于它发展了马克思主义法治理论,丰富了中国特色社会主义理论体系,提升了国家治理现代化的新境界,完善了社会主义法治建设的新格局,提出了党的领导与依法治国关系的新阐述。

《道德经》清廉思想对领导干部的启迪

《道德经》是中华文化的思想宝库之一，虽然仅仅五千言，但所蕴含的丰富清廉思想，对于今天我们党的领导干部来说，仍然具有很高的思想价值和很深的启迪作用。 一是无私无我、道德不灭的思想。万事万物有生、长、老、死，人也不例外。老子认为，唯一不死的是自然的规律（即“道”）和人高尚的品德（即“德”）。“德”是“道”的应用和体现，因此，高尚的品德应符合“道”的精神。

社会主义法治价值观的科学阐释

党的十八大把法治作为社会主义核心价值观的基本内容之一加以倡导,对此有许多人不理解,因为照通常理解,法治是国家与社会治理的一种方式,怎么会是一种核心价值观呢？两年多来,学者们在阐释什么是作为社会主义核心价值观之法治的内涵时多有犯难情绪,往往将它混同于作为治国理政方式的法治思想,混同于一般意义上的＂依法治国＂观念。众所周知,服从法律的统治,实现依法治国,这是现代国家与文明社会的普遍价值追求。

看齐意识的提出及其当代价值

习近平总书记在党的十九大报告中指出：＂必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉维护党中央权威和集中统一领导＂,这是习近平新时代中国特色社会主义思想的集中体现。所谓看齐意识,对于共产党人来说,就是经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线、方针、政策看齐,向党的领导核心看齐。

民主党派树立和践行社会主义核心价值体系的思考

树立和践行社会主义核心价值体系,是民主党派提高政党意识、巩固多党合作思想政治基础的必然要求,也是加强参政党思想建设的重要内容。笔者认为,民主党派树立和践行社会主义核心价值体系,必须突出＂两个坚持＂,即坚持中国共产党的领导,

“三个代表”与执政党的价值创造

价值是客体属性和功能能够满足主体的需要。主体需要得到满足，就是实现了价值。而主体实现价值的基础和关键在于是否能创造价值，价值创造就成为价值实现过程中最主要的阶段。随着生产力的发展、科学技术的进步和创造能力的逐步增长，人类创造的价值越来越多，人类自身的价值也在不断提高。从整个社会历史发展来看，价值创造是整个社会存在与发的基础，也是一切组织和团体存在的基本理由。所有的组织和团体都有其存在价值，也都在努力创造价值，否则就会因不能满足主体需要而失去其存在和发展的动因。

高校学生负面思想心态产生原因与应对举措

当今高校学生思想心态的主流是好的,表现在热爱社会主义祖国,坚信四项基本原则,拥护党的领导,勤奋学习,努力进取,体现出健康向上的精神风貌.与此同时,也应看到当代大学生的思想心态存在着不容忽视的负面性.一是功利性较为明显.在价值取向上重物质,轻精神;在人际关系上重利益,轻友情;在市场意识上重利益,轻法纪等等.

发挥党员干部践行社会主义核心价值观表率作用

培育和践行社会主义核心价值观．关键在党的领导．重点在党员干部．根本在思想教育．主体在党群参与．基础在基层党组织．难点在持久深入。

抗疫价值元素融入高校思政课“概论”教学探略

抗击新冠肺炎疫情是一场在中国共产党的集中统一领导下、力度空前的疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。在抗疫中多维展现了党的领导、以人民为中心、中国精神、中国力量等价值元素和制度优势,为高校思政课“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学提供了鲜活的理论和实践素材。积极有效地整合与梳理这些素材,将其融入新时代高校思政课“概论”教学实践之中,有利于进一步提升其价值引领和育人效能。

新形势下企业员工思想政治工作的思考

长期以来,我们党一直用"生命线"来说明思想政治工作在党的事业中的地位和作用,它是宣传工作中的重中之重,是加强和改善党的领导的重要内容,是关系国家长治久安的一件大事。思想政治工作是做人的工作,是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,解决人们的思想、立场、观点问题。

市场经济条件下稳定青年干部思想的调查与思考

军队中的青年干部是我军建设的中坚力量,大多数在基层第一线工作。他们的思想稳定程度,直接影响到干部队伍的基础,影响到部队建设的发展。而他们的思想观念、行为方式与其它年龄段的干部有所不同,对一些问题的考虑也不一样。最近我们在对本单位青年干部情况的调查中,深感在发展社会主义市场经济的形势下,稳定青年干部思想的工作亟待加强。 一、现状扫描——当前青年干部不安心的问题更为突出 从调查的情况看,青年干部的思想主流是好的,但部分同志思想动荡的问题依然存在。尤其是市场经济的迅速发展,在他们思想上产生了新的震荡和冲突,不安心的问题呈发展趋势。

全面建设社会主义现代化国家新征程赋能思政工作的价值审视

我国进入新发展新阶段,踏上全面建设社会主义现代化国家新征程。与时俱进,审视全面建设社会主义现代化国家赋能思想政治教育工作的价值。面对新时代,应对新需求,坚持以经济建设为中心不动摇,夯实思想政治教育工作的根基;坚持以人民为中心的发展思想,随着人民的生活水平的提高,不断巩固思想政治教育工作之本;坚持科技自立自强,增强思想政治教育工作的信心。乡村振兴是全面建设社会主义现代化国家的题中应有之义,实施乡村振兴战略,放大思想政治教育工作的受众面。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征,坚持党的全面领导,保证思想政治教育工作的方向。