谈谈我国体育教学课程研究及思考

当前随着社会经济的快速发展,以及生活水平的不断提升,人们也由传统的物质生活追求转变为精神生活追求,与之相应的健康问题成为人们普遍关注的焦点,具体到学校教育过程中,体育教学也成为一门越来越受到重视的课程。本文结合自身工作实际,就我国体育教学课程相关问题做如下分析,以供参考交流。

欧美体育教学对我国体育教学改革的启示

近年来,伴随着社会经济的迅猛发展,人们的生活水平也在逐步提升,越来越的的人意识到体育在增强体质,培养体育能力,锻炼意志品质方面起着重要的作用。文章主要描述欧美体育教学现状,并与我国体育教学做了比较,提出借鉴欧美等国体育教学经验,吸取他们体育教学的优秀成果,以推动我国体育教学改革的不断深入。

生命教育视阈中我国体育教学现状的思考

人最重要的是生命,有健康的体魄,灵活的思维,敏捷的反应能力,这些都是人在生命存在的情况下所要考虑追求的东西。

美洲体育课改项目在我国高校体育教学试行效果探析

基于美洲体育课改项目,对其在我国高校体育教学试行效果及实践应用进行了深入探讨。结果显示:干预后学生在课中的运动参与、学习热情及中高强度活动时间较之控制组有明显提高,但在运动素质方面并未显示出优于体育选项课模式的迹象。然而,在实际试行中发现GUIA计划在师资建设、课程整体性以及活动参与上有着独特的优势,对于国内高校体育课改有着较好的借鉴、参考价值。

浅谈信息时代下体育产业的发展及教学改革——评《中国体育产业政策研究:总览与观点》

信息时代下的各领域发展都瞬息万变,并都有了更加广阔的发展平台。在这样的社会环境下,体育产业的发展遇到了新的机遇与挑战。基于体育产业的多维度发展,我国体育教学也呈现出了新的发展方向,在教学过程中改变了既往的教学目标,以打造综合教学体系为己任。正是因为该门学科于学生发展有重要价值,在改革过程中不仅需要时间来沉淀体育文化,也需要利用信息技术来传承与创新。

浅谈小学体育教学中如何激发学生学习兴趣

小学阶段是学生学习体育的起始阶段,这一阶段的教学将会直接影响到日后学生体育的效果,所以小学体育的教学工作,对于我国体育教学工作和学生自身的体育学习都有着十分重要的意义。作为从事小学体育教学的老师应当抓住小学生的特点,通过一定的教学手段来激发学生的学习兴趣,这样才能够为学生今后的学习奠定良好的基础。那么,如何激发学生兴趣呢?

浅析如何培养小学生体育学习兴趣

小学阶段是学生学习体育的起始阶段,这一阶段的教学将会直接影响到日后学生体育的效果,所以小学体育的教学工作,对于我国体育教学工作和学生自身的体育学习都有着十分重要的意义。作为从事小学体育教学的老师应当抓住小学生的特点,通过一定的教学手段来激发学生的学习兴趣,这样才能够为学生今后的学习奠定良好的基础。下面谈一谈如何激发小学体育学习兴趣。