我国社区数字化学习的实践与思考——基于全国数字化学习先行区推进5年的回顾

自2009年起,在教育部职成教司的指导下,中国成人教育协会社区教育专业委员会启动了推进全国数字化学习先行区工作。在推进过程中,专委会通过明确推进目标、完善建设标准和加强过程指导等环节,广泛推进社区数字化学习,先后推出了61个全国数字化学习先行区。5年的推进工作,夯实了工作基础、完善了支撑体系、拓展了学习人群,同时也存在统筹协调不够健全、发展程度不够平衡、推进措施不够完善等种种不足。先行区的推进过程,反映了我国社区数字化学习的基本现状,也为我们提供了有益的启示,社区数字化学习需要进一步完善推进机制、优化平台支撑、创新学习方式。

论我国社区公民参与的困境及其出路

随着我国社会转型的不断推进,我国原有的社会利益格局逐渐分化,多元化利益主体已然形成,公民参与社区建设的诉求也越来越强烈。但因为种种原因,现实却是目前我国社区普遍存在着公民参与程度低、参与主体结构不合理及参与无序等现象。鉴于此,有必要去深入研究和分析该问题,以利于促进问题的早日解决。

我国社区教育的必要性和可行性

我国社区教育的必要性和可行性秦旭一、什么是社区和社区教育社区就是在一定地域里，在生活上互相联系，具有一定社会关系的人群。在城市，行政区划分层次为市－区－街道－居委会，社区教育活动一般在街道或居委会基层社区进行；而在农村，由于农村地域广阔，条件各异，一...

对我国社区教育发展若干问题的思考

随着改革开放的不断深入,我国已逐渐进入以社会主义市场经济占主导地位的新时代。在这历史背景下,整个社会体制和结构都面临着一场深刻的变革。教育作为一种重要的社会活动,当然也毫不例外地受到了严峻挑战。面对着基础教育如何由应试教育向素质教育转轨。

美国教育智库对我国社区教育智库建设的启示

中国教育智库与美国教育智库相比较还处于初级阶段,社区教育智库的建设更是有很长的路要走。本研究将从中国社区教育发展的现状出发,分析美国教育智库的分类和特点,探讨美国教育智库对我国社区教育智库建设的启示,从传统观念的转变,社区教育智库的运行体系的建立,组织管理机制的形成,决策和研究人员的安排四个方面来指导我国社区教育智库建设。

对我国社区教育的思考

作为一种新的教育观念、教育组织形式和教育改革的重要组成部分,社区教育从80年代开始在我国逐渐兴起。本文比较全面地思考了我国当前的社区教育,着重分析了我国社区教育的基本类型、社区教育的重要意义、社区教育发展中的矛盾和问题,并对今后社区教育的健康发展提出了建议。

我国社区治安管理问题研究

在我国社会不断发展壮大的背景下，社区的治安管理问题显得尤为突出，社区治安管理主要的任务是保障社会安定团结、维护社区正常社会生活秩序。社区的稳定是我国社会稳定的基础。文章重点阐述和讨论了我国社区治安管理中存在的问题，并提出了加强我国社区治安管理工作的相关重措施。

新时代下社区矫正制度的问题与路径研究

社区矫正是一种在新时代下对犯罪分子进行管控和改造的重要手段,也是我国刑罚执行体系中的重要组成部分。社区矫正制度是指通过对犯罪分子进行监管和矫正,促使其回归社会并遵守法律的一种刑罚执行方式。社区矫正旨在通过非监禁的方式,以社区为基础,组织各种矫正资源和服务,对犯罪分子进行监管、教育和帮助,实现刑罚的目标并减少再犯率。随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高,社区矫正制度面临着一系列新问题和挑战。因此,本文在研究中结合实地调查,以乡镇街道作为着眼点,分析贯彻实施《社区矫正法》中遇到的问题,能够澄清社区矫正中存在的问题,尝试提出相应对策建议,包括部门协调机制的有效建立,公检法司职责的明确等,能够提出解决社区矫正制度中执法困难,人员难以有效分配,社区基层对此不重视等问题的思路,给社区矫正诸多问题的解决提出建议和对策以供参考。

走向21世纪:构建我国城乡社区与学校教育的双向参与模式

一、双向参与模式发展的基本历程双向参与模式是近年来在我国社区教育发展过程中逐渐形成的一种社区与学校相结合的新的教育模式。双向参与模式主要指社区支持和参与学校教育，把学校教育纳入社区发展的大系统中，为学校教育的发展创造各种有利条件；学校教育反过来也要适...

我国发展社区银行的经济学分析

作为金融市场的重要组成部分在满足中小企业和居民不断增长的金融需求方面,社区银行起到了"拾遗补缺"的作用。本文从我国社区银行的需求和供应进行了经济学分析,用以解决中小企业融资困难、居民个性化金融需求的困惑,为我国现阶段的金融实践提供理论借鉴。

提升社区档案管理工作质效方法探究

城市社区档案资料不仅记录了我国城市社区发展的历史,也是资政育人的宝贵材料,是国家综合档案馆档案信息的重要来源。城市社区档案工作的发展关乎全国档案事业的发展,中国档案事业的现代化离不开城市社区档案事业的现代化。

借鉴国外经验加强我国社区建设工作

社区建设工作的原则与方法考察国内外社区社会工作,感到如下的一些工作原则与方法颇值在建设社区过程中借鉴。例如:一、根据迫切需要,与本社区的经济与社会发展相适应。社区建设的规划和各类发展项目,都应从社区居民的迫切需要出发。这是由于。

我国旅游社区的社会治理模式研究——基于创新生态系统的视角

旅游社区社会治理的创新生态系统是一种利用现代技术工具,以创意观点推动社区善治的社会资源整合,实现旅游发展各主体多方互动的社会建设工程。基于创新生态系统构建思路,从原则、参与者、内容和工具四个方面,来指导构建我国旅游社区社会治理的系统网络。这个系统网络是依靠政府、社区居民、公民组织、旅游企业、游客群体、高等院校和独立部门七个主体及其结构关系所构成,并在社区内外环境建设和信息技术的支持下,形成协同治理互动沟通平台。因此,我国旅游社区的社会治理模式由四大功能系统构成:政府服务系统、社区自治系统、辅助治理系统和信息沟通系统。它们分别体现着我国旅游社区自治的政府服务、三方互动监督的环境治理、社会组织蕴藏的社会智慧、各方主体参与的信息沟通四大作用。

英国基础医疗服务体系对我国的启示--以城市社区卫生服务中心建设为例

英国基础医疗卫生服务体系给我们最大的启示是:它对全民健康的巨大贡献;对社会经济可持续发展的支撑;对社会秩序稳定的强有力保障,使我们从中感悟到为何世界卫生组织将其称为世界最好的医疗服务体系之一。在我国全面推进新医改的背景下,英国发展较为成熟的医疗服务体系无疑会为我国提供有益借鉴。

我国社区矫正工作的历史沿革初探

刑罚执行的非监禁化已成为当今国际刑罚执行的发展潮流。研究我国社区矫正工作的历史沿革,对探索符合我国国情的社区矫正模式有较强的现实意义。我国汉代的"颂系制度"具有现代监外执行制度的雏形,清末和中华民国政府引进了西方一些国家的刑罚理念,在出狱人安置保护等方面进行了有益的尝试,新民主主义时期的管制制度是我国战时制定的一项很有特色的刑罚制度,新中国成立初期主要借鉴的是前苏朕的刑法体制,本世纪初期,我国开始社区矫正试点工作,开启了社区矫正工作的新篇章。

我国城镇学习型社区构建的时代纵横

社区是社会稳定和发展的基石,学习型社区更是促进社会发展的重要因素。而在新时期社会政治经济高速发展的背景下,构建城镇学习型社区不仅成为我国城镇发展的必然要求,更是创建学习型社会、建设创新型国家的关键环节。本文从我国城镇学习型社区创建的时代背景出发,着重通过探究其构建的时代特色,发现其构建的现实问题,最后展望未来城镇学习型社区构建的发展趋势。

关于完善我国城市社区休闲健身服务的几点建议

在现代社会,社区的发展不仅是城市化的一个重要的衡量指标,同时也为满足城市居民精神需求和健康需求发挥着不可或缺的作用。因此,发展社区休闲健身运动可以有力地推动城市健身休闲运动的可持续发展。笔者将借鉴国外开展全民健身运动的相关做法,对我国城市社区休闲健身运动的发展提出一些建议。

回眸与省思:我国农村社区教育的研究进展

作为我国农村社区建设的关键组成部分,我国农村社区教育取得了快速发展,关于农村社区教育的理论研究亦在原有基础上取得了新进展。系统梳理我国农村社区教育的研究成果,全面把握其研究动态,深入解读其研究内容,在此基础上理性思考我国农村社区教育理论研究中存在的问题,将助推我国农村社区教育研究在不断提升其自觉意识的过程中走向成熟和完善。

论我国农村社区小型水利设施的发展现状

随着经济的发展,社会的进步,我国的农业也得到了快速的发展。我国是一个农业大国,所以,也可以说农业的发展也在很大程度上促进了我国经济的发展以及综合国力的增强。而农村社区小型水利设施作为支撑农业发展的重要因素,对推动农业的发展起到了重要的作用。近些年来,随着各项机制的不断完善,我国农村社区的小型水利设施也在不断的趋于完善。但是这其中难免还会有一些问题的存在。基于此,本论文重点对我国农村社区小型水利设施存在的问题即发展现状进行分析,进而提出改善问题的策略。

论政府在城市棚改社区治理中的角色转变

棚改社区就是棚户区改造后,原有棚户区内的社区经过整合而形成的新的社会生活共同体。棚改社区治理是指在一定棚改区域内,由共同目标支持的棚改社区公共事务方面的管理活动。棚改社区治理的行为主体构成具有多元化和多样性的特征,治理的主体由政府、各类社区组织和社区居民三部分组成。社区治理的行为指向是社区中的各项公共事务,它是一个关系社区成员切身利益的范围广阔的领域。社区治理的目标除了完成特定的、具体的经济和社会发展任务之外,更看重社区基本要素的培育和完善。社区治理的各种权力运行是一个多向度的、上下互动的过程。