浅析卢梭的道德观及其对我国道德教育的意义

作者对卢梭的道德观进行了认识分析：政治是其核心，平民是主要力量，秩序是政治的载体，公民宗教和道德教育是手段。通过对其认识提出了一些思考，以及对现世我国的道德教育的意义。

茶道思想对我国传统道德教育的影响

从目前学生培养和思维状况看,其道德水平相对较低,尤其是其中更多理念内涵是基于教学传递而感知的,学生自身缺乏必要的主动认知和理解,也就是说,在整个道德教育活动实施中,其未能形成必要的创新意识和创造力。本文拟从我国传统道德教育活动中所存在的问题不足分析入手,结合茶道思想的具体内涵理解,从而探究融入茶道思想创新我国传统道德教育活动的影响及实施策略。