“高州兴旺,我的责任”之我见

随着"十二五"规划的实施,高州正迎来前所未有的发展机遇。站在新的发展起点上,高州市新的领导班子提出了"高州兴旺,我的责任"的新理念。本文分析了"高州兴旺"与"我的责任"的关系,提出了实现"高州兴旺,我的责任"的途径。

《我的责任》教学设计

教学目标 情感、态度、价值观目标：帮助学生感受家人的辛劳，少给父母添麻烦。做生活的小主人。

“天下兴亡,我的责任”——一位台湾校长在大陆的演讲

台湾有这么一所学校,三千多学生中,每年因违反校规校纪被校方开除的高达二三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生没有寒暑假作业,但个个都能考上大学。这就是在台享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”字样。

天下兴亡,我的责任

同学们，“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责。”）不，是“我的责任”。禹是人，舜是人，我也是人!他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有有这种思想，我们的国家才有希望。我们每个同学都说：“学校秩序不好，是我的责任；国家不强盛，