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我行我秀
1
《英语角(英文小读者)(红版)》
2011年第6期4-5,共2页
关键词
《
我行我秀
》
英语学习
学习方法
阅读
原文传递
我行我秀
2
《儿童画报(科学探索号)》
2011年第6期39-39,共1页
你有最拿手的作品吗?你想把它们展示出来吗?快给我们投稿吧,作品晾晒台可以给你展示自己才华的平台,让更多的人分享你的骄傲!
关键词
《
我行我秀
》
小学生
语文学习
阅读
原文传递
秀出激情,秀出风采,我能行——高中英语三环节单元复习课情境教学探索
3
作者
王娜
《中国科教创新导刊》
2012年第9期99-99,共1页
本文主要根据我校学生英语学习与教学现状,在全县推广的三环节教学中寻求一种切实可行的单元复习课教学模式,在情景教学中提高学生的学习能力和学习水平,构建生动、活泼的三环节复习教学。
关键词
我行我秀
单元复习
三环节教学
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职称材料
题名
我行我秀
1
出处
《英语角(英文小读者)(红版)》
2011年第6期4-5,共2页
关键词
《
我行我秀
》
英语学习
学习方法
阅读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我行我秀
2
出处
《儿童画报(科学探索号)》
2011年第6期39-39,共1页
文摘
你有最拿手的作品吗?你想把它们展示出来吗?快给我们投稿吧,作品晾晒台可以给你展示自己才华的平台,让更多的人分享你的骄傲!
关键词
《
我行我秀
》
小学生
语文学习
阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
秀出激情,秀出风采,我能行——高中英语三环节单元复习课情境教学探索
3
作者
王娜
机构
山东省宁阳实验高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第9期99-99,共1页
文摘
本文主要根据我校学生英语学习与教学现状,在全县推广的三环节教学中寻求一种切实可行的单元复习课教学模式,在情景教学中提高学生的学习能力和学习水平,构建生动、活泼的三环节复习教学。
关键词
我行我秀
单元复习
三环节教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
我行我秀
《英语角(英文小读者)(红版)》
2011
0
原文传递
2
我行我秀
《儿童画报(科学探索号)》
2011
0
原文传递
3
秀出激情,秀出风采,我能行——高中英语三环节单元复习课情境教学探索
王娜
《中国科教创新导刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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