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“戒苦、戒燥、戒小运动量”的快乐武术课堂探究
被引量:
2
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作者
王绪来
《运动》
2016年第24期120-121,共2页
本文采用文献资料法、专家访谈法及逻辑分析法等研究方法,以武术教学如何提高学生对武术学习的兴趣为研究对象,通过分析讨论得出,体育教学提高武术学习兴趣的方法主要从戒苦、戒燥和戒小运动量3个方面进行尝试。
关键词
戒
苦
戒燥
戒
小运动量
快乐
武术课堂
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职称材料
题名
“戒苦、戒燥、戒小运动量”的快乐武术课堂探究
被引量:
2
1
作者
王绪来
机构
苏州工业园区星洲学校
出处
《运动》
2016年第24期120-121,共2页
文摘
本文采用文献资料法、专家访谈法及逻辑分析法等研究方法,以武术教学如何提高学生对武术学习的兴趣为研究对象,通过分析讨论得出,体育教学提高武术学习兴趣的方法主要从戒苦、戒燥和戒小运动量3个方面进行尝试。
关键词
戒
苦
戒燥
戒
小运动量
快乐
武术课堂
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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作者
出处
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1
“戒苦、戒燥、戒小运动量”的快乐武术课堂探究
王绪来
《运动》
2016
2
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