“戒苦、戒燥、戒小运动量”的快乐武术课堂探究

本文采用文献资料法、专家访谈法及逻辑分析法等研究方法,以武术教学如何提高学生对武术学习的兴趣为研究对象,通过分析讨论得出,体育教学提高武术学习兴趣的方法主要从戒苦、戒燥和戒小运动量3个方面进行尝试。