伊拉克战争心理战的启示

在此次伊拉克战争中,除了战场上血与火的直接交锋外,另一条看不见炮火硝烟的战线同样引人注目,这就是心理战战线。 早在去年12月12日,美军就派出在海湾战争中大显身手的第四心理战大队主导对伊心理作战。总结海湾战争心理战的经验教训,结合此次军事行动的意图。

战争心理学理论在美国越战小说人物解析中的运用

美国越战小说是越战文学的重要组成,是作者向社会的心灵呐喊,越战小说展现的不仅是战争,更是每一个参战者的内心世界。本文运用战争心理学中的"环境与人格"、"虚幻现实与感觉现实"、"战斗应激"三组概念,从心理学角度解读越战小说,分析小说人物的行为成因,以更为内化的方式探讨小说人物。

论社会心理学与毛泽东战争心理学思想

了解社会运动要观察社会心理,赢得民心就赢得胜利。毛泽东对蒋介石的力量及其心理进行了辩证分析。战争的胜负取决于卷入战争的人的心理,诸如民众心理、统帅心理、中层干部心理、士兵心理等,国共两党的战争,归根结底取决于士兵。要战胜对手,首先要求战胜自己,知己胜于知彼,胜败取决于自己的心理状态。要建立毛泽东思想的社会心理学,必须总结正、反两方面的经验。

战争·军人心理·军校心理教育

随着时代的发展和军事科技的进步,军人心理学在未来战争中的运用将越来越广泛。本文从战争与军人心理的关系入手,提出了"战争心理状态"这一概念,并以其为标准分析了冷战后美军参加的四场局部战争、论证了心理战等军人心理学的研究领域在战争中的重要性,并结合实际对我军军校心理教育提出了四点建议。

现代战争对军人心理健康的影响及防治对策

目的探讨现代战争对军人心理健康的影响 ,为做好战时军人心理保健工作提供依据。方法结合现代战争的特点 ,分析高技术局部战争对军人心理的影响及诱发战争性心理障碍的主要因素 ,提出战时心理障碍的防治措施。结果现代战争对官兵心理具有积极和消极双重影响 ,与战争性心理障碍相关的因素是战斗应激强度、心身素质、参战士气、战场经验和情绪控制等。战争性心理障碍预防措施应包括战前心理健康教育、海上适应性训练、有效的医疗支持系统及整洁的阵地环境 ,治疗措施应采用就近治疗原则 ,还应加强官兵心理素质训练。结论熟悉现代战争对军人心理影响的规律 ,开展有针对性防治措施 。

浅谈如何强化当代军人的战争心理准备

大力加当代军人的战争心理准备,是落实听党指挥、能打胜仗、作风优良强军目标实现的一个不可缺少的重要内容。本文从发展适合军兵种部队特点的文化、做好战争心理准备,进行了探讨。

张爱玲的《烬余录》与战争文化心理

《烬余录》因在文中坦陈"我"对一个伤员的无同情态度而备受争议,一些人由此认为张爱玲缺乏起码的人道主义同情心。其实,只有从战争生活状态下所形成的文化心理角度来解读这个文本,才能认识"我"的独特心理活动所包含的人学内容。与日常生活有别,处于战争状态中的人,面对苦难,会从"同情"向"庆幸"继之向"焦虑"发展,从而使得人的选择更加自我化、非同情化。同时,《烬余录》的写作已经以日常之"我"完成了对于战时之"我"的反省,体现了作家的真诚不欺,据此,我们不应低评张爱玲所达到的精神境界。

战争文化心理下的讽刺小说——浅析沙汀和张天翼的讽刺小说

战争文化心理是在 2 0世纪二三十年代形成的一种社会心理积淀 ,是中国历史发展之必然 ,即战争观念、战争意识占据文化心理的主导位置 ,从而使战争特征超越其他文化心理特征而形成的一种普遍的社会心理。其形成是内因与外因结合的产物。沙汀和张天翼的讽刺小说 ,在人物塑造上体现的二元对立 ,与小说的语言、结构、选材上体现的目的指向性 。

战争行为心理动因分析及其对战斗精神培育的启示

为了把握战斗精神的生成规律,增强培育工作的针对性、实效性和主动性,从分析战争行为心理动因及其与战斗精神的关系入手,提出了遵循心理规律、校正战争行为心理动因、激发战争行为心理正效应等加强和改进战斗精神培育工作的思路.

试析未来作战中我军官兵可能面临的战争性心理问题

未来作战中,我军将面临各种战争性心理问题。加强对战争性心理问题的表现、形成原因以及应对措施的研究,对于打赢未来信息化战争具有重要意义。

战争、人性与文学——关于《人，或所有的士兵》的访谈

长篇小说《人,或所有的士兵》以香港保卫战为背景,以历史事件与虚构情节相互穿插的叙事方式,聚焦战争中被囚禁的人,以及人性在战争这个特殊时期所呈现出来的状态。当我们去触碰历史,真实地面对人性之恶时,文学的非凡之址在于,它能进入个体生命的经验深处,引发人们对大量未曾关注或未曾表达的生命的理解、认知和批判。这才是文学审美的价值。

从西方军事心理学的发展看我军军事心理学的现状

1879年，现代心理学起源于西方。由于在第一次世界大战中有大批心理学家应征人伍，所以他们有机会用心理学的知识来解决军队中的问题，迅速催生了军事心理学的诞生和发展。1915年，艾尔廷出版了第一部系统论述军事心理学的著作——《战争心理学》，标志着军事心理学的诞生。

从护士到博士——记全国首届科技之星、心理学博士刘素珍

刘素珍,这个名字与我神交已经多年了,然而却一直无缘相见。最近,趁她来郑州讲学之机,我得以见到并采访了刘博士。 坐在我面前的刘博士,典型的学者风范,厚厚的近视镜片后面透出的是一双深邃智慧的眼睛,军装上那副上校肩牌熠熠闪光。也许是同行的关系吧。谈话一并始就非常投机。随着刘博士那娓娓动听的上海话,我渐渐地走进了她的世界。

现实与历史——再论日本历史教科书问题

本文重在探究日本教科书立场形成的主要现实原因、对日本青少年战争心理形成的影响、这种影响对中国和亚洲和平的危害,以及各国人民在这一问题上坚持严正立场的重要意义。

从《新儿女英雄传》到《铁道游击队》——浅析红色英雄传奇小说的文化意识

文章通过对《新儿女英雄传》和《铁道游击队》的文本分析,试图阐释红色英雄传奇小说背后的文化意蕴,指出战争文化、战争美学与战争文化心理对于这一时期红色英雄传奇的影响,反之红色英雄传奇小说宣扬了特殊历史条件下的战争文化心理,并将其所承载的新的国民意识传达给了民众。

美国传播学研究的心理战争背景——一种新的传播学史观

90年代美国出版的一些著作创造了令人惊讶的学术景观,这些著作试图证明心理战争是现实战争以及冷战的重要组成部分,美国传播学学科的发展和建立是美国心理战争(Psychological Warefare)的产物,这些研究也佐证了美国传播学研究的社会心理学传统。

论“样板戏”话语演绎的阶级感情

受制于抗日战争以来的“战争文化心理” ,“样板戏”中的人际关系被简单化分为两大对垒阵营中的敌友关系 ,或同一阵营中的同志关系 ,人物感情倾向于两极分化的阶级爱憎感情。讨论了基于阶级感情的亲情话语、阶级情谊话语 ,揭示了打上“文革”时代烙印的“样板戏”话语只有阶级共性 ,缺乏人物个性的特征。

政治·创作主体·叙事形态——谌容小说《万年青》文本阐释

在严峻的阶级斗争氛围和政治所支配的文学规范的双重驱动下,创作主体依附于主流的政治观念,以战争的心态看待经济建设、社会生活以及人们的精神空间,在创作中主题先行,无视文学的独立品格,将其当作政治宣传的工具。这些都反映在文本创作中并使文本呈现相应的叙事形态。尽管创作主体拥有较高的文学修养,在创作中也调动了相当丰富的生活积累,却无法消除文本主题性、结构性、逻辑性的根本缺陷。

略论军人战争恐惧心理

在现代高技术战争中，随着各种高科技武器杀伤力和震慑力的不断提高，以及敌对双方对心理战进攻的广泛运用，军人心理素质对战斗力的发挥和战争进程的影响已变得越来越重要。如何强化官兵的心理防御能力，抵抗战争消极心理反应的影响，已成为各级指挥人员必须研究的崭新课题。本文针对战争中军人最常见的负性情绪——恐惧心理，介绍了其危害性，分析了其产生的原因，探讨了预防、减少或消除战争恐惧心理，最大限度地保障官兵战斗力的发挥。