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题名浅谈情感渗透教学在平面项目设计中的应用
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作者
马勇林
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机构
东莞市经济贸易学校
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出处
《科技视界》
2020年第25期124-125,共2页
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文摘
一场猝不及防的疫情阻挡学生返校的脚步,根据上级部门提出的“停课不停学”的精神,我校艺术系进行了为期两个月的线上教学探索与实践。教学中,我们紧紧围绕“不仅要关注学生的学习,还要关注学生的情感发展”的主题,积极探索线上教学手段与方式,努力构建适合学生身心发展的专业课程。本文以情感渗透教学在平面项目设计中的应用课程为例,就海报设计线上教学进行了探索,力图做到掌上做海报,家中阔视野,艺术战役,线上学习。
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关键词
战役线上教学
海报制作
信息化教学
情感渗透
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分类号
J51-4
[艺术—艺术设计]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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