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关于互补产品战略的探讨
被引量:
4
1
作者
周俊
《云南财贸学院学报》
2003年第4期84-87,共4页
在波特归纳的五种产业竞争作用力的基础上,指出现代商战中影响产业竞争的另一种作用力———互补者和互补产品的可资利用的支持能力,尝试归纳出互补产品战略在商业中的四种典型应用,并将商业参与者之间的竞合关系引入到对互补产品的分...
在波特归纳的五种产业竞争作用力的基础上,指出现代商战中影响产业竞争的另一种作用力———互补者和互补产品的可资利用的支持能力,尝试归纳出互补产品战略在商业中的四种典型应用,并将商业参与者之间的竞合关系引入到对互补产品的分析中来,集中论述有效实施互补品战略必须注意解决好的三个方面的问题。
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关键词
互补
产
品
互补
品
战略
商业参与者
竞争作用业
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职称材料
波特竞争理论之“后五力”模型——产业竞争态势分析中的互补品及互补品战略
被引量:
4
2
作者
杨根涛
潘虹佐
徐芳兰
《经济与社会发展》
2009年第9期97-99,共3页
迈克尔.波特提出的竞争理论重点主要有五力模型、三大一般性战略、价值链、钻石体系和产业集群等。而五力模型在产业竞争态势分析中得到广泛的应用,成为各产品提供和服务商对在所处行业中的竞争力进行分析的最常用工具之一。五力模型分...
迈克尔.波特提出的竞争理论重点主要有五力模型、三大一般性战略、价值链、钻石体系和产业集群等。而五力模型在产业竞争态势分析中得到广泛的应用,成为各产品提供和服务商对在所处行业中的竞争力进行分析的最常用工具之一。五力模型分析对象包括了新加入者的威胁、客户的议价能力、替代品或服务的威胁、供货商的议价能力及既有竞争者。而现代社会的分工日益明细化,互补品及互补品战略应该在竞争力分析中被充分重视。
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关键词
后五力模型
互补
品
战略
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职称材料
多目标企业间的效仿与追逐
3
作者
姚东旻
陈珏宇
陈琳
《重庆大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第2期77-85,共9页
经典的经济学理论总是假设企业最大化自己的利润,但是现实中企业有各种动机来确立多重目标,或非最大化利润的目标。文章主要讨论了寡头企业在确立了非最大化利润的目标函数,即企业的目标是最大化一定权重的利润和一定权重的其他目标;从...
经典的经济学理论总是假设企业最大化自己的利润,但是现实中企业有各种动机来确立多重目标,或非最大化利润的目标。文章主要讨论了寡头企业在确立了非最大化利润的目标函数,即企业的目标是最大化一定权重的利润和一定权重的其他目标;从战略替代品、战略互补品等企业行动之间的关系,以及目标之间的关系等,来分析企业之间行为的相互影响,企业之间目标的影响,以及企业目标对于竞争对手的影响。论文中还具体讨论了两种非最大化利润的目标函数,其一是包含了企业自己收益的目标函数,另一个是包含了行业某个利润水平的目标函数。
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关键词
最大化利润
非最大化利润
企业行为
战略
替代
品
战略互补品
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职称材料
考点知识的整合、挖掘与活化
4
作者
丁祥云
《中学政治教学参考》
北大核心
2017年第1期60-62,共3页
春去春又回,又到一年备考时。本刊每年第1—5期以此为专题组织相关文章,以应读者之需。那么,2017年高考,究竟如何应考、如何备考?想必所有一线教师各有妙招。除了认真研究考纲、考试说明、几年来的高考试题和教材外,必须结合学生...
春去春又回,又到一年备考时。本刊每年第1—5期以此为专题组织相关文章,以应读者之需。那么,2017年高考,究竟如何应考、如何备考?想必所有一线教师各有妙招。除了认真研究考纲、考试说明、几年来的高考试题和教材外,必须结合学生实际情况,科学制定备考目标和计划,以避免复习的盲目性。基于此,我们特别邀请本刊编委丁祥云老师,从“考点知识的整合、挖掘与活用”“解题思维优化与能力训练”“时政考查规律与年度重大时政梳理”三个方面分别撰文进行深入分析。我们真诚希望广大读者积极关注并不吝赐稿。
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关键词
思想政治学科
高考命题
问题导向
综合分析能力
课程基础
互补
品
战略
背景材料
生活逻辑
题干
经济生活
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职称材料
从2016年高考全国文综卷Ⅰ看政治学科备考
5
作者
康全召
《中学政治教学参考》
北大核心
2017年第3期48-49,共2页
研读2016年高考全国文综卷I政治试题(以下简称2016年全国卷I),不难发现其具有五个鲜明特点:一是弘扬中华优秀传统文化,二是精选贴近时代题材,三是注重创新能力培养,四是突出考查逻辑思维能力,五是考查核心概念和核心观点。这些特点,...
研读2016年高考全国文综卷I政治试题(以下简称2016年全国卷I),不难发现其具有五个鲜明特点:一是弘扬中华优秀传统文化,二是精选贴近时代题材,三是注重创新能力培养,四是突出考查逻辑思维能力,五是考查核心概念和核心观点。这些特点,对我们组织教学、科学备考具有重要启示,即开展以"理解"为目标的核心概念教学、以"运用"为目标的核心观点教学、以"导向"为目标的文化素养教学。
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关键词
政治学科
概念教学
中华优秀传统
教学效果
全国卷
政治课教学
互补
品
战略
经济生活
途径问题
纸币发行量
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职称材料
题名
关于互补产品战略的探讨
被引量:
4
1
作者
周俊
机构
苏州大学商学院
出处
《云南财贸学院学报》
2003年第4期84-87,共4页
文摘
在波特归纳的五种产业竞争作用力的基础上,指出现代商战中影响产业竞争的另一种作用力———互补者和互补产品的可资利用的支持能力,尝试归纳出互补产品战略在商业中的四种典型应用,并将商业参与者之间的竞合关系引入到对互补产品的分析中来,集中论述有效实施互补品战略必须注意解决好的三个方面的问题。
关键词
互补
产
品
互补
品
战略
商业参与者
竞争作用业
Keywords
Complementary Goods
Strategy of Complementary Goods
Business Participants
Competitive Forces
分类号
F271 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
波特竞争理论之“后五力”模型——产业竞争态势分析中的互补品及互补品战略
被引量:
4
2
作者
杨根涛
潘虹佐
徐芳兰
机构
广西大学商学院
出处
《经济与社会发展》
2009年第9期97-99,共3页
文摘
迈克尔.波特提出的竞争理论重点主要有五力模型、三大一般性战略、价值链、钻石体系和产业集群等。而五力模型在产业竞争态势分析中得到广泛的应用,成为各产品提供和服务商对在所处行业中的竞争力进行分析的最常用工具之一。五力模型分析对象包括了新加入者的威胁、客户的议价能力、替代品或服务的威胁、供货商的议价能力及既有竞争者。而现代社会的分工日益明细化,互补品及互补品战略应该在竞争力分析中被充分重视。
关键词
后五力模型
互补
品
战略
分类号
F121.3 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
多目标企业间的效仿与追逐
3
作者
姚东旻
陈珏宇
陈琳
机构
中国人民大学经济学院
北京大学光华管理学院
中央财经大学中国经济与管理研究院
出处
《重庆大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第2期77-85,共9页
文摘
经典的经济学理论总是假设企业最大化自己的利润,但是现实中企业有各种动机来确立多重目标,或非最大化利润的目标。文章主要讨论了寡头企业在确立了非最大化利润的目标函数,即企业的目标是最大化一定权重的利润和一定权重的其他目标;从战略替代品、战略互补品等企业行动之间的关系,以及目标之间的关系等,来分析企业之间行为的相互影响,企业之间目标的影响,以及企业目标对于竞争对手的影响。论文中还具体讨论了两种非最大化利润的目标函数,其一是包含了企业自己收益的目标函数,另一个是包含了行业某个利润水平的目标函数。
关键词
最大化利润
非最大化利润
企业行为
战略
替代
品
战略互补品
Keywords
profit maximization
non-profit maximization
firm's managerial behavior
strategic substitutes
strategic complements
分类号
D224 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
考点知识的整合、挖掘与活化
4
作者
丁祥云
机构
山东青岛黄岛区教育发展研究中心
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2017年第1期60-62,共3页
文摘
春去春又回,又到一年备考时。本刊每年第1—5期以此为专题组织相关文章,以应读者之需。那么,2017年高考,究竟如何应考、如何备考?想必所有一线教师各有妙招。除了认真研究考纲、考试说明、几年来的高考试题和教材外,必须结合学生实际情况,科学制定备考目标和计划,以避免复习的盲目性。基于此,我们特别邀请本刊编委丁祥云老师,从“考点知识的整合、挖掘与活用”“解题思维优化与能力训练”“时政考查规律与年度重大时政梳理”三个方面分别撰文进行深入分析。我们真诚希望广大读者积极关注并不吝赐稿。
关键词
思想政治学科
高考命题
问题导向
综合分析能力
课程基础
互补
品
战略
背景材料
生活逻辑
题干
经济生活
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从2016年高考全国文综卷Ⅰ看政治学科备考
5
作者
康全召
机构
河南省邓州市基础教育教学研究室
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2017年第3期48-49,共2页
文摘
研读2016年高考全国文综卷I政治试题(以下简称2016年全国卷I),不难发现其具有五个鲜明特点:一是弘扬中华优秀传统文化,二是精选贴近时代题材,三是注重创新能力培养,四是突出考查逻辑思维能力,五是考查核心概念和核心观点。这些特点,对我们组织教学、科学备考具有重要启示,即开展以"理解"为目标的核心概念教学、以"运用"为目标的核心观点教学、以"导向"为目标的文化素养教学。
关键词
政治学科
概念教学
中华优秀传统
教学效果
全国卷
政治课教学
互补
品
战略
经济生活
途径问题
纸币发行量
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于互补产品战略的探讨
周俊
《云南财贸学院学报》
2003
4
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职称材料
2
波特竞争理论之“后五力”模型——产业竞争态势分析中的互补品及互补品战略
杨根涛
潘虹佐
徐芳兰
《经济与社会发展》
2009
4
下载PDF
职称材料
3
多目标企业间的效仿与追逐
姚东旻
陈珏宇
陈琳
《重庆大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013
0
下载PDF
职称材料
4
考点知识的整合、挖掘与活化
丁祥云
《中学政治教学参考》
北大核心
2017
0
下载PDF
职称材料
5
从2016年高考全国文综卷Ⅰ看政治学科备考
康全召
《中学政治教学参考》
北大核心
2017
0
下载PDF
职称材料
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