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南非高等全纳教育体系构建及启示——《残疾人中学后教育与培训体系战略政策框架》述评
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作者 武学超 罗志敏 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期11-16,共6页
为推进高等全纳教育发展,南非政府发布了《残疾人中学后教育与培训体系战略政策框架》,这是南非第一部高等全纳教育政策。该《政策框架》提出了"一揽子"重大战略,通过建立标准化工作模式、全方位支持服务工作机制、系统化绩... 为推进高等全纳教育发展,南非政府发布了《残疾人中学后教育与培训体系战略政策框架》,这是南非第一部高等全纳教育政策。该《政策框架》提出了"一揽子"重大战略,通过建立标准化工作模式、全方位支持服务工作机制、系统化绩效监控质量保障体系,加强高等全纳教育能力建设。《政策框架》在推进南非高等全纳教育体系构建中体现了如下战略取向:战略重点上移提高民主化程度、工作机制标准化推动质量全面提升、多利益相关者协同确保实践高效,对新时代我国高等全纳教育发展具有一定借鉴意义。 展开更多
关键词 南非 高等全纳教育 残疾人中学后教育与培训体系 战略政策框架
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