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基于BOPPPS模型的“通信对抗原理”教学设计
被引量:
2
1
作者
林茜
陈旗
+1 位作者
满欣
马丛珊
《西部素质教育》
2022年第13期21-23,共3页
为了提高课程教学效率,文章首先对BOPPPS教学模式进行了概述,然后从引入、学习目标、前测、参与式学习、课内评估、小结六个方面论述了基于BOPPPS模型的“通信对抗原理”教学设计。
关键词
“通信对抗原理”教学
BOPPPS模型
戴尔学习金字塔
下载PDF
职称材料
题名
基于BOPPPS模型的“通信对抗原理”教学设计
被引量:
2
1
作者
林茜
陈旗
满欣
马丛珊
机构
海军工程大学电子工程学院
出处
《西部素质教育》
2022年第13期21-23,共3页
基金
2019年海军工程大学教学发展基金的阶段性研究成果(编号:jxfzjj2019A019)。
文摘
为了提高课程教学效率,文章首先对BOPPPS教学模式进行了概述,然后从引入、学习目标、前测、参与式学习、课内评估、小结六个方面论述了基于BOPPPS模型的“通信对抗原理”教学设计。
关键词
“通信对抗原理”教学
BOPPPS模型
戴尔学习金字塔
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于BOPPPS模型的“通信对抗原理”教学设计
林茜
陈旗
满欣
马丛珊
《西部素质教育》
2022
2
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