幼儿园户外体育游戏模式的探索与实践

学前期是人生的初始阶段,培养学前儿童喜欢参与体育活动的习惯具有十分重要的意义。户外体育游戏作为幼儿园体育活动中的一种组织形式,是体力活动和智力活动的最佳结合。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》与幼儿园开展户外体育游戏的基础优势和存在的不足,建构以情境式的体育游戏教学活动、户外区域式体育游戏活动为基础,"户外大畅游"为亮点的"三维一体"新户外体育游戏活动模式,能全面提升幼儿体质,促进幼儿走、跑、跳、投、攀、爬、钻、平衡等基本动作和运动能力的全面发展,培养幼儿喜欢参与体育活动的健康习惯。

浅谈幼儿园户外体育游戏模式的探索与实践

幼儿园是幼儿成长的初始阶段,在幼儿的一生当中有非常重要的意义,户外体育游戏作为幼儿活动中的重要组成部分,需要幼儿具备一定的体力和智力。然而,当前幼儿园普遍户外体育游戏基础条件差,不足的地方较多。因此,相关机构应该积极构建情境式的户外体育游戏活动,全面提升幼儿的体质,加强幼儿走、跑、弹、跳、攀、爬、蹦等基本动作的训练,培养幼儿积极参加体育活动的习惯,进而促进幼儿运动能力的全面发展。