对幼儿园体能课程材料投放的现状调查与研究

本研究以一所幼儿园为例,采用文献法、访谈法、观察法等对幼儿户外体能活动课程情况进行调查研究。根据访谈、观察的结果, 对调查分析中的出现的各种问题,提出建议以期解决这方面的问题,提高户外活动的价值,如:要注意结合材料的特性,尽量解决教师提供的户外活动器材品种、数量不足,材料反复使用率较低,自身定位不明确等问题,对家长和幼儿身体方面提出的建议。