期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
户外教育教师专业发展的必要性及路径探究
1
作者
法富珍
《学园》
2016年第31期137-139,共3页
户外教育作为一种新的教育形式在我国逐步发展起来,户外教育教师专业发展是影响我国户外教育发展的一个重要因素。我们不仅应认识到户外教育教师专业发展的必要性,每一个关注我国基础教育课程改革和高等教育发展的人员更应该积极思考户...
户外教育作为一种新的教育形式在我国逐步发展起来,户外教育教师专业发展是影响我国户外教育发展的一个重要因素。我们不仅应认识到户外教育教师专业发展的必要性,每一个关注我国基础教育课程改革和高等教育发展的人员更应该积极思考户外教育教师专业发展的路径问题。
展开更多
关键词
户外教育教师
专业发展
路径探究
原文传递
题名
户外教育教师专业发展的必要性及路径探究
1
作者
法富珍
机构
四川师范大学教师教育与心理学院
出处
《学园》
2016年第31期137-139,共3页
文摘
户外教育作为一种新的教育形式在我国逐步发展起来,户外教育教师专业发展是影响我国户外教育发展的一个重要因素。我们不仅应认识到户外教育教师专业发展的必要性,每一个关注我国基础教育课程改革和高等教育发展的人员更应该积极思考户外教育教师专业发展的路径问题。
关键词
户外教育教师
专业发展
路径探究
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
户外教育教师专业发展的必要性及路径探究
法富珍
《学园》
2016
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部