“儒魂商才”人才培养目标下体育课程的创新性研究——以户外拓展训练课程体系建设为例

为了贯彻教育部《全国普通高校学校体育课程教学指导纲要》精神,近年来部分高校在体育课程中加入了户外运动类项目,并得到了学生的喜爱。但如何把户外运动中那些适合高校开展的项目融合在一起形成一个较为完整的并适合于自己学校实际情况的课程体系始终是教育界讨论的问题。作为贵州财经学院教改项目成果之一,本文试图对该课程体系建设提出一些我们的观点。