房地产开发课程教学改革理论与实践

房地产开发是房地产经营与管理专业的主干专业课之一，这门课程内容涵盖大部分专业课程的核心部分。本文就房地产开发课程改革的基本思路、目的、原则、教学组织形式等进行了论述。

OBE导向的《房地产开发项目管理》课程教学改革探究

《房地产开发项目管理》是一门综合性、实践性很强的课程,采用线上线下混合式教学模式能更好契合OBE教学理念,提升学习效果。文中依据产出导向反向设计了课程的知识结构体系,从线上线下功能衔接、知识技能分类教学和多维度考核三方面设计课程实施方案。今后仍需根据学生学习评价不断反思总结,持续改进迭代教学方案。

论房地产开发与管理课程的建设

在分析房地产开发与管理课程的特点的基础上,提出房地产开发与管理核心课程建设的思路和措施。

基于“MOOC+翻转课堂”的《房地产开发与经营》课程的混合式教学模式

基于“MOOC+翻转课堂”的混合课堂是一种新型的教学模式,能弥补传统教学模式的缺陷,充分调动学生学习的积极性和主动性。根据“MOOC+翻转课堂”的基本内涵与构建条件,结合《房地产开发与经营》本科课程的特色、培养目标及传统教学问题,阐述“MOOC+翻转课堂”混合式教学模式在该课程教学中的应用并进行课前、课中和课后的系统设计,以培养房地产行业的应用型人才。

基于多元混合教学模式的课程思政教学设计与实践——以“房地产开发与管理”课程为例

专业课程、课堂教学是课程思政的“主战场”和“主渠道”,专业课程中思政元素的有机融入是课程思政的关键。“房地产开发与管理”是专业基础课程,担负着专业知识传授和核心价值观引领的重要作用,在该课程中开展课程思政对于大学生价值观培育和专业知识素养提升具有重要意义。通过对“房地产开发与管理”课程思政进行探索实践,深入挖掘梳理课程德育元素和育人资源,在明确课程思政育人目标的基础上,对教学体系和教学方法进行多元混合教学设计,实现知识传授和价值引领的融合共振,强化课程育人的广度和深度,推进专业课程与其他各类课程同向同行、联动协同。

房地产开发报建课程改革实践

当前房地产开发报建课程教学存在一些问题亟待改革。重庆房地产职业学院开发报建课题组通过调研，对本门课程进行初步改革，涉及教材、课程体系、教学方式方法等方面。改革后的课程更适合高职院校的实际需求，有利于学生对于报建知识的学习与应用。

高职院校《房地产开发与经营》课程的教学改革分析

从事房地产工作首先必须熟悉和掌握房地产的开发与经营,在高职院校,《房地产开发与经营》是房地产专业重要的基础课程之一,但这门课程在实际的教学实践中存在一些不足之处,因此有必要针对这些不足进行深入分析,本文旨在探讨和研究《房地产开发与经营》课程的教学改革措施。