期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
所亲所感方能入心化行
1
作者
郭志明
《江苏教育》
2021年第43期21-22,共2页
革命传统题材类课文教学对学生的健康成长意义重大、影响深远,但由于在时代变迁、师生认同、教学资源等方面存在诸多困难,因而对教育者提出了较高要求。为此,教师需要热爱文本,深入研究文本,从学生学习实际出发,努力优化教学效果,让红...
革命传统题材类课文教学对学生的健康成长意义重大、影响深远,但由于在时代变迁、师生认同、教学资源等方面存在诸多困难,因而对教育者提出了较高要求。为此,教师需要热爱文本,深入研究文本,从学生学习实际出发,努力优化教学效果,让红色基因深植儿童心田。
展开更多
关键词
语文教学
革命传统题材
所亲所感
入心化行
下载PDF
职称材料
题名
所亲所感方能入心化行
1
作者
郭志明
机构
南通市名师培养导师团
出处
《江苏教育》
2021年第43期21-22,共2页
文摘
革命传统题材类课文教学对学生的健康成长意义重大、影响深远,但由于在时代变迁、师生认同、教学资源等方面存在诸多困难,因而对教育者提出了较高要求。为此,教师需要热爱文本,深入研究文本,从学生学习实际出发,努力优化教学效果,让红色基因深植儿童心田。
关键词
语文教学
革命传统题材
所亲所感
入心化行
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
所亲所感方能入心化行
郭志明
《江苏教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部