期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
夏洛来公牛繁殖性能及利用年限观察
1
作者
杨祖湍
翟世平
+1 位作者
胡文平
赵国然
《黄牛杂志》
2000年第4期19-23,共5页
对夏洛来公牛繁殖性能的分析表明 :初采精以 2 0月龄为宜。采精利用以 3~ 5岁龄精液产量、质量最好 ,6岁后呈下降趋势。一年中春季精液量多质佳 ,冬季次之 ,夏秋二季较差。公牛淘汰年龄 93 4月龄 ,利用年限 70 1月龄。终生均产冻精 89...
对夏洛来公牛繁殖性能的分析表明 :初采精以 2 0月龄为宜。采精利用以 3~ 5岁龄精液产量、质量最好 ,6岁后呈下降趋势。一年中春季精液量多质佳 ,冬季次之 ,夏秋二季较差。公牛淘汰年龄 93 4月龄 ,利用年限 70 1月龄。终生均产冻精 890 0 0余粒。制约繁殖性能的因素包括 :年龄、季节、热应激。
展开更多
关键词
夏洛来公牛
利用
所限
繁殖性能
种公牛
下载PDF
职称材料
中国人的现代艺术设计意识的形成和增强——从“图案”、“工艺美术”、“艺术设计”三个概念的演变来看
2
作者
奚协
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
2004年第3期87-88,共2页
本文从考察中国现代艺术设计教育中常见的“图案”、“工艺美术”和“艺术设计”三个概念的演变,说明由于中国的历史条件所限,中国人的现代设计意识的形成和增强,经历了一个长期而又曲折的过程。
关键词
本文从考察中国现代艺术设计教育中常见的“图案”、“工艺美术”和“艺术设计”三个概念的演变
说明由于中国的历史条件
所限
中国人的现代设计意识的形成和增强
经历了一个长期而又曲折的过程
下载PDF
职称材料
“不过”的连词化
被引量:
2
3
作者
张莹
《临沂师范学院学报》
2010年第1期76-79,共4页
"不过"是一个相对后起的转折连词,北宋时期始有连词用法。通过对"不过"连词化过程的细致分析可以看出:限定副词"不过"所在句子结构的复杂化,所系联的限定对象和所限范围两者的隐而不现,以及前后句子(或分...
"不过"是一个相对后起的转折连词,北宋时期始有连词用法。通过对"不过"连词化过程的细致分析可以看出:限定副词"不过"所在句子结构的复杂化,所系联的限定对象和所限范围两者的隐而不现,以及前后句子(或分句)之间语义上由前后一贯到相反相对的变化,都对"不过"的连词化有着深刻的影响。
展开更多
关键词
"不过"
句法结构
限
定对象
所限
范围
语义影响
连词化
下载PDF
职称材料
从观察积累走向活学活用
4
作者
毕朝晖
《湖北教育》
2019年第7期38-39,共2页
初中生在记叙文写作中,受阅历、视野、信息筛选能力等所限,选材陈旧,大同小异.作文时如何选择、运用好素材,写出生动、鲜活的记叙文呢?一、挖掘生活中的'本色''本色'是指那些表面上看很不起眼的人或不显眼的细微之事,...
初中生在记叙文写作中,受阅历、视野、信息筛选能力等所限,选材陈旧,大同小异.作文时如何选择、运用好素材,写出生动、鲜活的记叙文呢?一、挖掘生活中的'本色''本色'是指那些表面上看很不起眼的人或不显眼的细微之事,这些人、事虽然是原始的、不起眼的,但能够体现人的本色或本质.这些'本色'的事或人在生活中最常见,也最容易忽视,很多同学的作文中可能会出现'本色'的事或人,由于材料的处理不当,最闪光的地方没有挖掘出来,以致作文平淡,表达效果一般.
展开更多
关键词
记叙文
生动
本色
能力
作文
所限
选材
素材
下载PDF
职称材料
景榆岾寺本《龍龕手鏡》解說
5
作者
藤塚鄰
葉純芳
《版本目录学研究》
2009年第1期165-171,共7页
一、翻譯前言《龍龕手鏡》從清代學者認為'直是費書,不可用也',到近現代學者從不同的角度肯定它的研究價值,總算還給它一個公允的評價。歷來有許多研究報告、博碩士論文討論,在此不贅言。就使用而言,後代學者常為《說文解字》...
一、翻譯前言《龍龕手鏡》從清代學者認為'直是費書,不可用也',到近現代學者從不同的角度肯定它的研究價值,總算還給它一個公允的評價。歷來有許多研究報告、博碩士論文討論,在此不贅言。就使用而言,後代學者常為《說文解字》以降的分部系統所限,建立一套規範,並以統一的規範檢視所有的字書,忽略了每部字書產生的目的與作用,《手鏡》就是一個明顯的例子。
展开更多
关键词
研究
手鏡
規範
學者
字書
龍龕
所限
原文传递
题名
夏洛来公牛繁殖性能及利用年限观察
1
作者
杨祖湍
翟世平
胡文平
赵国然
机构
河南省许昌市家畜改良站
出处
《黄牛杂志》
2000年第4期19-23,共5页
文摘
对夏洛来公牛繁殖性能的分析表明 :初采精以 2 0月龄为宜。采精利用以 3~ 5岁龄精液产量、质量最好 ,6岁后呈下降趋势。一年中春季精液量多质佳 ,冬季次之 ,夏秋二季较差。公牛淘汰年龄 93 4月龄 ,利用年限 70 1月龄。终生均产冻精 890 0 0余粒。制约繁殖性能的因素包括 :年龄、季节、热应激。
关键词
夏洛来公牛
利用
所限
繁殖性能
种公牛
Keywords
Charolais
Utility duration
Reproduction performance
分类号
S823.3 [农业科学—畜牧学]
下载PDF
职称材料
题名
中国人的现代艺术设计意识的形成和增强——从“图案”、“工艺美术”、“艺术设计”三个概念的演变来看
2
作者
奚协
机构
南京艺术学院留学生院
出处
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
2004年第3期87-88,共2页
文摘
本文从考察中国现代艺术设计教育中常见的“图案”、“工艺美术”和“艺术设计”三个概念的演变,说明由于中国的历史条件所限,中国人的现代设计意识的形成和增强,经历了一个长期而又曲折的过程。
关键词
本文从考察中国现代艺术设计教育中常见的“图案”、“工艺美术”和“艺术设计”三个概念的演变
说明由于中国的历史条件
所限
中国人的现代设计意识的形成和增强
经历了一个长期而又曲折的过程
Keywords
the consciousness of design design industrial arts art design
分类号
J50 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
“不过”的连词化
被引量:
2
3
作者
张莹
机构
山东大学 文史哲研究院
出处
《临沂师范学院学报》
2010年第1期76-79,共4页
文摘
"不过"是一个相对后起的转折连词,北宋时期始有连词用法。通过对"不过"连词化过程的细致分析可以看出:限定副词"不过"所在句子结构的复杂化,所系联的限定对象和所限范围两者的隐而不现,以及前后句子(或分句)之间语义上由前后一贯到相反相对的变化,都对"不过"的连词化有着深刻的影响。
关键词
"不过"
句法结构
限
定对象
所限
范围
语义影响
连词化
Keywords
"buguo"
sentence structure
qualified objects
limitation
semantic relation
conjunction
分类号
H146.2 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
从观察积累走向活学活用
4
作者
毕朝晖
机构
黄冈市英山县南河镇中心学校
出处
《湖北教育》
2019年第7期38-39,共2页
文摘
初中生在记叙文写作中,受阅历、视野、信息筛选能力等所限,选材陈旧,大同小异.作文时如何选择、运用好素材,写出生动、鲜活的记叙文呢?一、挖掘生活中的'本色''本色'是指那些表面上看很不起眼的人或不显眼的细微之事,这些人、事虽然是原始的、不起眼的,但能够体现人的本色或本质.这些'本色'的事或人在生活中最常见,也最容易忽视,很多同学的作文中可能会出现'本色'的事或人,由于材料的处理不当,最闪光的地方没有挖掘出来,以致作文平淡,表达效果一般.
关键词
记叙文
生动
本色
能力
作文
所限
选材
素材
分类号
G6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
景榆岾寺本《龍龕手鏡》解說
5
作者
藤塚鄰
葉純芳
机构
京城帝國大學
臺灣“中央研究院”文哲研究所
出处
《版本目录学研究》
2009年第1期165-171,共7页
文摘
一、翻譯前言《龍龕手鏡》從清代學者認為'直是費書,不可用也',到近現代學者從不同的角度肯定它的研究價值,總算還給它一個公允的評價。歷來有許多研究報告、博碩士論文討論,在此不贅言。就使用而言,後代學者常為《說文解字》以降的分部系統所限,建立一套規範,並以統一的規範檢視所有的字書,忽略了每部字書產生的目的與作用,《手鏡》就是一個明顯的例子。
关键词
研究
手鏡
規範
學者
字書
龍龕
所限
分类号
G256.2 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
夏洛来公牛繁殖性能及利用年限观察
杨祖湍
翟世平
胡文平
赵国然
《黄牛杂志》
2000
0
下载PDF
职称材料
2
中国人的现代艺术设计意识的形成和增强——从“图案”、“工艺美术”、“艺术设计”三个概念的演变来看
奚协
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
“不过”的连词化
张莹
《临沂师范学院学报》
2010
2
下载PDF
职称材料
4
从观察积累走向活学活用
毕朝晖
《湖北教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
5
景榆岾寺本《龍龕手鏡》解說
藤塚鄰
葉純芳
《版本目录学研究》
2009
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部