从音乐教育的角度谈审美价值取向

以审美为核心的音乐艺术作为最贴近生命本质的声音,它的审美功能是以音乐的美作用于人的身心乃至社会的审美效应。审美价值取向是审美教育中带有方向性的问题。审美价值取向的建立以及审美能力的培养,不仅能提升学生感受美、理解美、表现美、创造美的能力,通过审美实践还可以提高学生审美价值取向的评价能力和鉴别能力,促进学生精神世界的健康发展、向上提升和向外拓展。