蒋介石手令处理规程考略

蒋介石以手令代替法定公文指挥党政军事务 ,并对其处理方式予以种种严密的规定 ,要求各机关对手令实行专册登记 ,以区别于正常公文 ;指定专人负责 ,落实承办责任 ;限期办理 ,并将办理情形按时呈复 ;对手令的实施情形 ,按月进行考查 ,年终汇总报告。蒋介石还派员对手令的执行情况进行实地考察 ,并要求侍从室对手令原件回缴归档 ,笔者认为其手令处理规程体现了蒋介石的政治理念和个性风格。

美国插手令南海复杂化

越南副外长访华后,错愕的老百姓还未从越南保卫海疆的高调言论和军演中走出,南海危机就以中越两国发表和平声明这样的戏剧化方式收场。这告诉我们,观察南海危机,一定要理性分析两国决策者的基本判断。对于中国决策者来说,崛起并继续崛起的中国国势日强,时间既不在越南或者菲律宾一边,也不在美国一边,而是在我们一边。因此只要斗而不破,继续抓住战略机遇期,便可在十年之内实现中国的完全崛起,而南海之争只是肘腋之患。对真正理性的越南决策者来说,即便美国介入南海问题,越南仍旧只是大国博弈的炮灰——美国威慑中国是必须的,但为了越南与中国完全撕破脸皮直接对抗,这在民主体制的美国,可能性很小。因此,了解各方的意图,尤其是我们知之甚少的越南的真实想法与判断,就显得非常重要。这也是我们安排两篇介绍越南南海战略文章的原因。

1939～1944年蒋介石为改善重庆市政的106道手令

抗战时期，重庆成为中国战时首都，既是政府显要与社会名流荟萃之地，也是难民和乞丐流落之所，人口众多，万事纷繁，且因其首都的地位受到世界各国的关注。为改善重庆的市政设施及其运行状况，蒋介石曾通过种种途径，或直接、或间接、或公开、或私下地多次下令改善重庆的市政设施和状况。这些命令，大至仇货之肃清、轰炸之防范、市民之疏散，小到垃圾的处理、厕所的位置、墙壁的粉刷……，事无轻重巨细，包揽无遗。

抗日战争时期课程想象与民族国家认同建构——以蒋介石手令为中心的考察

抗日战争全面爆发以后,社会各界开始反思与检讨新教育问题,探讨教育改革的可能路径。知识界提出了增加中国文化知识、培养民族意识、加强科学教育、实施公民教育、建立现代民族国家的建议;蒋介石先后下达11次手令指示教育部,恢复旧道德,以中国传统伦理文化资源建设国民道德,以政治教育为中心,建设以农村为本位的中国社会;教育部在知识界要求改革的呼声及蒋介石的指示下,以抗战建国为方针,积极探索民族特殊历史时期的课程改革,建构现代民族国家认同。社会不同阶层及力量对课程的想象反映了抗战时期民族国家建构的不同路径与图景。

国民政府教育部经办1943年度蒋介石手令与训话情形报告

本件史料选自国民政府教育部档案,原名《教育部遵办委座三十二年度手令与训话之检讨——附卅二年度教育部工作总检讨(一般工作检讨部分)》,主体内容记录了1943年度蒋介石向教育部所发手令的案由与教育部经办情形。

何思澄任秣陵令及致太子手令于何胤之时间辨——《文选》编者与编纂时间诸问题杂考之一

何思澄任秣陵令,时为天监十八年至普通元年九月间,其后继者为徐摛;以"久"之词义结合上下文的语境,《梁书》何思澄本传的"久之"加上其前"入华林撰《遍略》"至"迁治书侍御史"的时间,当为三年或略长;尽管《南史·何胤传》"太守何远以状启昭明太子"之说尚有待进一步的研讨,然昭明太子"遣舍人何思澄致手令以褒美之"一事发生在普通三年十月间,则当没有问题。

遥制——蒋介石手令研究

蒋介石的手令制度具有以下几项特色:第一,蒋的大量颁布手令,仅为战争时期的权宜措施,1950年以后所颁布的手令即大为减少;即使在1950年以前,蒋也再三督促所属尽量不以手令形式颁布命令,因此实难谓蒋无尊重体制之心。其次,蒋所颁布手令的内容包括极广,越级指挥者并不多见,少数越级指挥且出现弊端较为严重者,仅为有关作战方面的手令。第三,军事将领喜好越级指挥作战,乃是在长期指挥小兵团的环境中所养成的习惯,加以缺乏指挥大兵团作战的训练与经验所致,因此好越级指挥作战者,绝非仅限于蒋一人,而是一种普遍现象。更有进者,如将蒋的大量颁布手令放在战时中国艰困的物质环境下观察,可以发现除此之外,似乎也没有其他更好的选择。

抗战时期蒋介石手令制度评析

抗战时期,蒋介石凭借战时体制赋予的特别命令权,将战前的手令习惯推而广之,直接以手令指挥党政军一切事务。作为行使最高权力的手段,蒋对手令的承办与执行予以种种严厉的规定,形成手令制度。此一制度是建基于其个人权威的一种工作触发机制、协调机制与监督机制,能够在一定程度上弥补体制运行之不足,体现了蒋介石的政治理念与行事风格。但由于蒋缺乏必要的节制,导致手令过多过滥,冲淡了自身的神圣性与重要性,影响了自身的效率;手令的制度化与合法存在,势必影响国民党政权的"正规"组织建设与制度建设,由此产生了深层次的负面影响。

在红军四渡赤水中蒋介石下达的手令

长征途中,红军二渡赤水,取得娄山关、遵义战役胜利后,欲西进开辟新的根据地。蒋介石于1935年3月3日给国民党重庆参谋团主任贺国光发去一手令,其内容如下：

英国侏儒健美选手令人称奇

据英媒3月7日报道，在英国萨里郡，一名身高1．35米、体重不足70公斤的男子痴迷健美运动，也因此成为英国惟一一名侏儒健美选手。该男子名叫贾森·欧文，现年30岁，目前居住在萨里郡米奇汉姆。贾森在萨里郡和埃塞克斯郡的酒吧担任门卫工作。

张学良送蒋介石回南京前留下的一份手令

1936年12月12日，东北军张学良和十七路军杨虎城为停止内战、一致抗日，毅然联合发动“兵谏”扣留了蒋介石，随即通电全国，提出八项救国主张。这就是震惊中外的西安事变。

蒋介石与手令政治

抗日战争时期，蒋介石的权力达到了顶峰，既是中国国民党总裁、国民政府军事委员会委员长。又是行政院院长，党政军大权集于一身。此外他还兼着数十个头衔不一的职务。为处理战时急如星火的军务和纷繁复杂的政务，时刻体现他的权威，他除了用正常的方式处理公务外，还用多发手令的形式，指点着他的江山。

福建省苏维埃政府邮政工作与毛泽东题写一则手令详情

上世纪80年代初，我在福建省档案馆从事档案编研工作时，在参与馆内为进一步开放革命历史档案解密鉴定的工作过程中，多次翻阅保存的数千卷革命历史档案资料和文物。进一步知晓了1929年福建省苏维埃政府的邮政工作和军事交通站的建立与运行经过情形，

法学名词“令状”释义与翻译考辨

中文"令状"是一则外来语。令状在不同的国家,有着迥异的叫法。普通法上的令状与罗马法上的令状相类似,但并不同一。令状类似于手令(授权状),但并不是手令(授权状)。令状的内涵在不同历史时期,并不相同。本文旨在正本清源,对令状的含义与翻译进行考证。

南京政府在西安事变问题上未形成根本对立的两派

长期以来,人们认为西安事变发生以后,国民党统治集团内部一片混乱,以何应钦为代表的亲日派主张“战”,以杀掉、取代蒋介石,全面降日;以宋美龄、宋子文为首的亲英美派主张“和”,以营救蒋介石及维护英美在华利益。我认为这种说法是不妥当的。因为尽管当时南京政府内部不同的人有着不同的想法,但他们采取的对策基本是一致的——营救蒋介石。