体育游戏在小学武术教学中的运用及研究策略

武术作为中华民族优秀的传统文化,是中华民族文化的重要标志。本文采用文献资料法、问卷调查法、观察法等研究方法,分析和探究体育游戏在小学武术教学中的运用策略。游戏本来就与体育运动有着密切的联系,也就是体育运动的本源就来自于游戏。游戏与体育教学有着天然的联系。游戏作为体育教学的一种手段,在体育教学中深受学生的喜爱。调查中发现,武术教学让学生感到单调、枯燥、难理解和难掌握。所以教师必须想方设法来改变这样的现状。本文通过研究对比,得出通过游戏的方式可以将武术动作巧妙地转化成学生易于接受的形象化动作,让学生在'玩中学,学中玩'不知不觉地体会武术动作和技术。这一研究,为武术教学提供了一定的理论依据。