ERP手工沙盘与电子沙盘整合的实践教学改革

ERP沙盘模拟实训方式有手工沙盘和电子沙盘两种形式,对这两种形式进行了对比,思考在ERP沙盘模拟实训过程中如何将这两种形式整合起来,并给出了整合运行的思路。

ERP手工沙盘实训教学的现状与对策探索

本文通过分析目前ERP手工沙盘实训教学中存在的基本内容讲解耗时长、模拟过程可控性低、教师团队作战能力不足及课程考核忽略个人表现差异这四个方面的问题,提出了相对应的解决方法,期望对ERP手工沙盘实训教学质量的提升具有一定的借鉴意义。

基于手工沙盘的企业财务管理课程体验式教学方案设计

我国企业财务管理课程的理论教学经过多年的发展基本成熟。但如何对学生进行实际操作的训练,提高学生的创新能力一直以来是一个难题。通过对以手工沙盘为教具的企业财务管理课程体验式教学方案的设计,来尝试解决这一问题。基于手工沙盘的企业财务管理课程体验式教学从编制财务报表、现金管理、筹资管理、固定资产投资决策、财务分析等五个方面展开。在实施过程中,要注意因材施教,根据学生的水平确定运营规则;注意教师角色的合理定位和与其他教学方式的衔接。

从生产运作管理的角度谈手工沙盘教学系统的改进

从生产运作管理的角度,对手工沙盘系统中与生产管理相关的部分进行改进,包括通过产能预估指导市场订单的获取,即生产和销售的平衡性问题;厂房和生产线的规划问题,考虑到采购提前期原材料采购计划;整个生产过程的监控问题等。让学生结合生产运作管理的专业知识,更充分地用好手工沙盘系统。

注册入学条件下的《企业经营管理手工沙盘》课程教学改革体会

《企业经营管理手工沙盘》课程作为江苏省内高职专科院校经管类专业中的一门模拟企业经营实战演练课程,目前在很多省内高职专科院校中都有开设,课程主要是借助ERP物理沙盘实验室中的教学器具(沙盘盘面和相关道具),采用分组训练的形式,分小组进行角色扮演,开展企业经营模拟对抗。这种教学方式可以让学生在仿真实践中去探索企业的经营策略和方法,在极大调动学生课程学习积极性的同时也让学生深刻体会到了团队协作的重要性。

独立院校ERP手工沙盘教学的改进路径

教师可以通过分析独立院校ERP手工沙盘模拟教学存在的问题,提出相对应的解决方法,以期对ERP手工沙盘模拟教学提供借鉴。

分销与零售手工沙盘课程中的学生团队学习管理探索

文章探讨了分销与零售手工沙盘课程中的学生团队学习管理对团队效能的影响,提出了外部管理和内部管理两种管理策略,阐述了外部管理主要包括教师监管和学生裁判监管,内部管理主要包括团队的组织结构设计、团队文化的建设、团队自我管理制度的建设。

基于手工沙盘的市场营销课程体验式教学方案设计

本文论述了体验式教学的内涵,分析了体验式教学法在市场营销本科专业中实施的必要性,设计出了体验式教学的实施步骤,最后总结出来了实施体验式教学应注意的问题。

用友ERP手工沙盘模拟实训教学探索

现在越来越多的地方院校将用友ERP课程引入工商管理类教学之中,通过ERP实例教学来巩固专业理论知识,同时促进其实际应用。本文通过总结用友ERP手工沙盘模拟过程中的经验,如注意抓好师资安排、学生分组、实训操作、比赛设计等步骤,进而改善教学方法、提高实训效果,提高学生学习的主动性和积极性。

利用手工沙盘制作培养学生综合创造力

美术教学是学前教育专业课程之一,是培养学前教育人才的具体教育内容之一,它是通过绘画、工艺、手工、欣赏等教学内容对学生进行美术方面的能力培养.手工教学在培养学生创造能力方面具有很大潜力,它不仅仅向学生传授一定的技能技巧,更重要的是要使学生把所学知识转化为自身能力,并不断创造出新的作品,为实践教学工作积累丰富经验.因此,高职学前专业美术手工教学不能仅仅停留在单一的技能技巧的传授和掌握上,而要以培养具有多种综合创造力的学生作为培养方向和长远目标.

用友ERP手工沙盘模拟课程存在的监控问题及建议

用友ERP手工沙盘模拟课程逐渐受到各个高校的经管财会专业的青睐,成为实践教学模块的重要组成部分,但在实际教学过程当中仍然存在许多问题和不足。结合我校的教学情况,笔者针对手工沙盘模拟课程所存在监控方面的问题进行分析,总结其不足之处,并提出具体建议,从而完善ERP课程。

企业信息化约创软件与传统手工沙盘教学模式探讨

近年来,许多高校逐渐引入模拟企业经营课程,利用沙盘模拟企业运营过程的教学形式被广泛应用。当前"互联网+"新业态的发展给人们带来了新的契机,约创云平台就是一个由新道科技股份有限公司推出的商科模拟教学产品。文章主要探讨和论述手工沙盘与约创云平台教学模式的对比,为院校创新创业实践课程提供参考。

提高ERP手工沙盘可控性的教学探索

ERP手工沙盘与大富翁等游戏相似,学生借助ERP系统,体验企业经营过程,不断累积财富,并在运营过程中得到启发。本文通过对手工沙盘与电子沙盘的对比,借鉴电子沙盘的优点,从岗位设置、增加报表、增加运营步骤、年度考核及随时抽查四个方面对手工沙盘的可控性进行改进,在保留手工沙盘的趣味性、真实性的同时,最大程度保证手工沙盘的可操性,进而确保实验的公平公正。

项目管理手工沙盘模拟实践教学研究

阐述了项目管理手工沙盘的创意与设计理念,详细介绍了项目管理手工沙盘的内容及运行逻辑,论述了项目管理手工沙盘实践教学对于学生项目管理技能培养的可能性及重要性,并提出了项目管理手工沙盘实践教学中的注意事项,为项目管理实践教学提供了一种新的思路。

电网企业全面运营管理手工沙盘设计分析

随着社会的快速发展和日常用电水平的提高,传统的电网企业经营管理模式已不能很好的满足人们的日常的用电需求。电网企业在日常的办公管理过程中越来越重视将沙盘模拟应用于电力企业的日常培训和管理过程中,以提高电力企业的经营和管理水平。笔者通过对电网企业全面运营管理手工沙盘设计分析,促进沙盘模拟在电网企业运营管理中的应用,以提高企业的综合管理水平。

基于ERP沙盘模拟课程教学的思考

沙盘模拟作为一种"体验式"的教学方式,是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。借助ERP沙盘模拟,可以强化学生会计、财务、营销、生产运营、成本核算等知识,训练管理技能,全面提高学员的综合素质。但是,ERP沙盘模拟在教学过程中仍存在不容忽视的问题,需要改进。本文采用实证研究法,分析目前大部分高校开设的ERP课程,提出在ERP沙盘模拟教学中存在手工模拟出现做假账、企业经营发生垄断现象、经营目标与股东财富最大化假设目标相背离、财务报表设置不合理、成绩评定标准不科学等问题,并提出改革思路。

ERP沙盘模拟形式的对比

ERP沙盘是企业资源规划(Enterprise Resource Planning)沙盘的简称,利用实物沙盘直观、形象地展示企业的内部资源和外部资源。随着科技的发展,电子沙盘已逐渐代替手工沙盘,本文将对手工与电子沙盘进行对比,并论述电子沙盘的优势。

高等学校经管类专业ERP沙盘实践教学改革探析——以武汉工商学院为例

以武汉工商学院为例,对高等学校经管类专业开设ERP沙盘实践教学课程中的一些问题进行探索分析,运用虚拟仿真、虚实相结合的理念和思路,提出将手工沙盘和电子沙盘相结合的教学改革模式,并介绍了改进后的实施效果。

电子沙盘模拟实验教学探讨

电子沙盘是对手工沙盘的进一步升级,本文分析了二者的重大差异,总结了电子沙盘模拟实验中常见的失误,并对如何开展电子沙盘模拟实验教学提出了建议。

基于CCLA的信息管理专业实践教学模式研究

针对实践教学中传统的说教模式和空洞的讨论形式存在的不足,提出了一种基于CCLA的全新实践教学模式,比较了该模式与传统实践教学、手工沙盘的区别,最后根据近三年信息管理专业毕业生的学生知识接受度和实习实践质量测评成绩对比分析了这三种实践教学模式,从而验证了该种教学模式的科学性。