团体心理辅导在高职手工编织课中的应用研究

文章以手工编织为载体对高职学生进行团体心理辅导，并创造性地展开教师与学生、学生与学生之间的多向对话活动，开创了高职学生团体心理辅导的新模式，在高职手工编织课中进行团体心理辅导具有可行性和有效性。