手工艺术训练对精神分裂症患者情绪的影响

目的:探讨手工艺术训练对住院精神分裂症女性患者情绪的影响。方法:64例住院精神分裂症女性患者按随机数字表法分为对照组和干预组,干预组在常规护理的基础上对精神分裂症患者进行手工艺术训练。两组患者分别在训练前及训练后第2、4、6周评估简明精神病量表(BPRS)、汉密顿量表(HAMD17)评价训练的效果。结果:两组患者入组后2、4、6周HAMD、BPRS量表评分较入组时差异有统计学意义(P<0.05)。干预组入组后2、4、6周HAMD、BPRS量表评分显著低于对照组(P<0.05)。结论:手工艺术训练有助于减轻对精神分裂症女性患者抑郁情绪。