手抚《山水入门秘诀问答》的遐想

上海解放后我在中福会第三儿童福利站,于是年底参军,一直从事美术宣传。1953年被调往北京某部一军事理论刊物任美术编辑。平时喜欢进京城淘淘旧书。一个很偶然的机会,在隆福寺淘到了郑昶(午昌)名著《中国画学全史》(中华书局1929年5月初版)。此书在论及画家时按照'逝者留传时贤留名'的原则,以最后的时贤是'瞿圆初,武进,山水'。郑昶的画史就是以瞿圆初结束全书,因此印象很深刻,但是浑不知他是瞿秋白的父亲。

皮纹的印取方法

我们在皮纹实验和研究过程中,探索出了印取皮纹的类印台法、指套法、滚简法、手抚法和纸条法。结果表明:使用这些方法比传统方法更容易获得高质量的皮纹图形。

基于中药“望闻问切”理论探析“切”法与中药药性的关系

中药是中医学理论中的重要组成部分,中药的“望、闻、问、切”四法,通过调动身体的各个感官,眼看、鼻闻、口尝、手摸感知药物,推断中药药性和功效,其中的“切”法,是通过手来感知中药。以手抚药可获得药物的寒热之感,其寒热之感与药性之间的关系,可简单概括为“温热者性温热,寒凉者性寒凉”“温热者辛而甘,寒凉者酸苦咸”“温热者浮而升,寒凉者沉而降”。该关系对于认识药物的个性和共性以及临床实际用药有实际指导意义。而就“切”法本身而言,于中药理论与实践均具重要意义,尚可通过课堂及临床教学两种方式来加快其推广应用。

吾真男儿也

一日,美术课吾用手抚桌斗,不慎刺入木刺。吾顿感剧痛,欲哭,又忍之。吾师见吾眉头紧皱,双目含泪,问曰:'汝蹙眉含泪,何故?'吾告吾师:'木刺入手,疼痛难忍。'吾师持吾手细观,遂曰:'尔稍等片刻。'见吾师离去,吾心生疑。片刻,吾师回。吾见吾师拿针,此针长约一寸,细如发丝,银绿交加,甚美也。吾师曰:'吾用针挑尔刺。'

窗花剪剪贴贴,用尽了外祖母的一生

老屋里有一扇木格花窗,外祖母正在木格花窗下娴熟地剪着窗花。正午阳光很好,明媚地覆盖在袓母稀疏的白发上。我从门口走向外袓母,她费力地起身,手习惯性地擦着围裙,向我笑:'瞧瞧,我的宝贝外孙又长高了.'她枯枝一样的手抚过我的脸颊,心满意足地叹了口气。那扇木格花窗,自我记事起就被大红的剪纸装饰着,夺目的色彩透着张扬的喜气,栖在老旧的窗框上。外袓母手巧,一张普通的红纸,几点描金,一把剪刀,清清爽爽的剪纸声扑入心坎.

师恩

一日美术课,吾用手抚桌洞,不慎刺入木刺。吾顿感剧痛,想哭也,忍之未哭。师见吾眉头紧皱,双目含泪,问曰:'汝蹙眉含泪,何故?'对曰:'木刺入手,疼痛难忍。'吾师细观,遂曰:'尔等片刻。'见师离去,吾心生疑。片刻,师回。师拿针,针长约一寸,细如发丝,银绿交加,甚美也。吾更疑。

咏老家门前古槐

龙麟手抚不知年,叶茂枝繁犹蔽天。耆老不知时已晚,留连树下听风蝉。