手术室专业护理分组模式对行腹腔镜肾切除术患者的干预效果

目的考察手术室专业护理分组模式对行腹腔镜肾切除术患者的应用效果。方法选择2019年1月至2020年5月于泰州市人民医院手术室行腹腔镜肾切除术的80例患者,按照方便抽样法分成对照组(40例)和观察组(40例)。对照组患者采用常规护理干预,观察组患者采用手术室专业护理分组模式。比较2组患者的术后应激水平(心率、血氧饱和度和C反应蛋白),下床活动时间,住院时间,并发症发生率和护理满意率。结果术后3 d,2组的心率均快于同组术前(P均<0.05),血氧饱和度均低于同组术前(P均<0.05),C反应蛋白均高于同组术前(P均<0.05),且观察组上述指标均优于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。观察组的术后下床活动时间早于对照组,住院时间短于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。观察组的并发症总发生率低于对照组,护理总满意率高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将手术室专业分组护理应用于行腹腔镜肾切除术患者中,可有效缓解其术后应激反应,缩短住院时间,降低并发症发生率,且提高护理满意率。

手术室专业护理分组模式对腹腔镜肾切除术患者的作用分析

将本院采取腹腔镜肾切除术治疗的患者视为研究对象,探究手术室专业护理分组模式的干预效果。方法 将本次研究时间界定于2022年10月-2023年10月,调查对象选取联勤保障部队第九〇〇医院择期经腹腔镜肾切除术治疗者,86例入组对象遵照简单随机化法的分组方式划分为两组,即对照组、观察组,每组43例,将应用常规护理的患者纳入于对照组,剩余患者予以手术室专业护理分组模式,设定为观察组,比较两组手术指标、术后并发症发生率以及纳选对象对于所用护理模式的满意度。结果 统计两组患者手术操作、术后下床、导尿管及引流管拔除、首次排便、进食所用时间,其中较低的一组均为观察组P<0.05;护理实施后,测定并发症发生率,所得数值为9.30%、25.58%,较低的为观察组P<0.05。护理实施后,观察组对于服务模式的满意度较高,和对照组相比P<0.05。结论 应用腹腔镜肾切除术进行治疗的患者接受手术室专业护理分组模式干预具有较高的可行性,对于促进患者康复、减少并发症发生以及缩短住院治疗时间具有突出效果,可借鉴。

基于分层分组模式的手术室护理质量指标构建及对手术室护理水平的影响

目的:构建基于分层分组模式的手术室护理质量指标,分析其对手术室护理水平的影响。方法:选取2020年1月1日~2022年12月31日82例手术治疗患者随机分为观察组和对照组各41例,对照组采取常规手术室护理,观察组采取基于分层分组模式下的手术室护理,比较两组不良事件发生率、护理满意度、术后感染发生率。结果:观察组不良事件发生率及术后感染发生率低于对照组(P<0.05),护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:基于分层分组模式的手术室护理可降低手术患者不良事件发生率及术后感染发生率,提高护理满意度。

手术室专业护理分组对控制腔镜肾切除术后感染的效果

目的探讨与分析手术室专业护理分组对腔镜肾切除术后感染的控制影响。方法采用前瞻性研究方法,选择进行腔镜肾切除术患者76例,根据入院顺序分为观察组与对照组各38例,所有患者均接受腔镜肾切除术,在术后给予对照组进行常规护理,观察组在基于对照组的护理工作基础上进行手术室专业护理分组控制管理,观察两组感染发生情况与预后恢复情况。结果观察组与对照组术后感染发生率分别为2.6%(1/38)和13.2%(5/38),观察组的术后感染发生率明显少于对照组(X^2=3.123,P<0.05);所有感染患者术后持续使用第3代头孢菌素、喹诺酮类抗生素抗炎治疗后好转。观察组的术后肛门排气时间、引流管留置时间、下床活动时间、住院时间都明显少于对照组(P<0.05)。观察组术后尿漏、尿性囊肿、输尿管残端综合征、下位肾功能缺失等并发症发生率为5.3%,对照组为23.7%,观察组比对照组明显要少(P<0.05)。观察组和对照组的护理满意度分别为100.0%和89.5%,观察组明显高于对照组(P<0.05)。结论手术室专业护理分组在腔镜肾切除术的应用有利于控制术后感染,减少并发症的发生,促进患者康复,提高患者的满意度,从而实现优质护理服务。

高职高专手术室护理专业方向人才培养模式的创新与实践

以市场需求为导向，加强护士队伍建设已成为高职高专层次护理教育的重要任务，高职高々护理人才培养模式的改革和创新，更是当前高职高专护理专业深化教学改革的重要环节。

分组护理管理模式在手术室护理管理中的应用

目的探讨分组护理管理模式在手术室护理管理中应用价值。方法将2016年1月～2016年9月本院收治的90例手术室患者以数字表法分组。对照组在手术室护理管理中应用常规的护理管理模式,观察组在手术室护理管理中应用分组护理管理模式。比较2组手术室护理工作达标情况;患者、医生、护士、家属对手术室护理工作的满意水平;干预前后患者焦虑SAS评分、抑郁SDS评分;护理不良事件发生例次。结果观察组手术室护理工作达标情况高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);观察组患者、医生、护士、家属对手术室护理工作的满意水平高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);干预前2组焦虑SAS评分、抑郁SDS评分相近,差异无统计学意义(P>0. 05);干预后观察组焦虑SAS评分、抑郁SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。观察组护理不良事件发生例次低于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论分组护理管理模式在手术室护理管理中应用价值高,可减轻患者不良情绪,提高护理达标率,减少手术室不良事件发生,提升患者、家属、医生和护士对护理的满意度,值得推广应用。

分组护理管理模式在手术室护理管理中的应用评价探讨

目的探讨分组护理管理模式在手术室护理管理中的应用效果。方法于2017年1—12月将该院手术室护理人员22名纳入常规组,进行常规护理管理;于2018年1—12月该院手术室护理人员22名纳入研究组,进行分组护理管理。结果研究组护理不良事件明显少于常规组,组间差异有统计学意义(P<0.05);研究组手术医师护理满意度显著高于常规组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室护理管理中开展分组护理管理模式,具有确切的效果,能够有效避免护理不良事件的发生,而且手术医师对此种护理管理模式非常认可。

手术室专科护理分组模式对提高护士专业护理实践能力及护理质量的影响

探究手术室专科护理分组模式的应用效果。方法:选择手术室在职护士25名,实施手术室专科护理分组模式。比较实施前后这25名护理人员的护理质量。结果:与对照组的结果进行比较,研究组出错率、投诉率、纠纷率低(P<0.05),护理满意度高(P<0.05),护理质量高(P<0.05)。结论:手术室专科护理分组模式可以提高护士专业护理实践能力,有效降低出错率、投诉率、纠纷率率,提高护理满意度,提高护理质量。

运用分组管理模式提高手术室护理质量

:随着现代化医学科学技术的飞速发展和新业务新技术的引进 ,对手术室的工作提出了更高的要求 ,为了使手术室建设逐步适应现代化手术室需要的水平 ,我们开展分组管理模式 ,根据不同的特长、爱好及资历组成了若干个管理小组 ,指派有一定资历和责任心强的护士为组长 ,新老组合 ,各组有明确的制度、分工和标准 ,做到事事有人抓 ,人人有专责 ,工作忙而不乱。使护士长能够从琐碎的事务中解脱出来 ,有更多的时间完善各项管理工作。并且增强了大家的管理意识 ,培养了科室的骨干力量 ,提高了工作效率及工作质量。

手术室护理专业学位研究生特色化培养模式的构建

目的构建手术室护理专业学位研究生的特色化培养模式。方法采用Delphi法对29名资深专家进行了2轮函询。结果 2轮咨询的专家积极系数分别为96.7%、100%,专家权威系数为0.82,Kendall协调系数分别为0.276和0.409(P<0.01)。确立了3个一级指标,14个二级指标和61个三级指标,初步形成手术室护理专业学位研究生培养模式的指标体系。结论专家积极性和权威程度高,研究结果可靠。该模式基于手术室高级实践护士的角色构建,适用于手术室方向护理专业学位研究生的培养。

手术室专业护理分组在腔镜肾切除术后的应用价值

目的分析手术室专业护理分组在腔镜肾切除术后的应用价值。方法2016年1月—2018年10月间选取该院60例腔镜肾切除术患者,将其随机分为两组,各30例,对照组实施常规护理管理,观察组在此基础上采用手术室专业护理分组实施护理管理,参与研究的46名护士随机分入两组,各23名,比较应用效果。结果观察组护理质量评分高于对照组(P<0.05);观察组术后并发症件发生率(6.67%)明显低于对照组(26.67%)(P<0.05)。结论应用手术室专业护理分组实施腔镜肾切除术护理管理可有效提高护理质量,降低术后并发症发生率。

专科化分组管理模式在手术室护理工作中的应用

目的探讨专科化分组管理模式在手术室护理工作中的应用效果。方法结合手术室特点,根据核心能力及能级确定培训重点,对手术室护士进行专科化分组培训,并分别对分组前(对照组)和分组后(实验组)的情况进行考核分析。结果专科化分组培训后,护士核心能力综合考核成绩、患者满意度和医生满意度均高于培训前。结论通过有重点、专科化、阶梯式的核心能力培训,提高了手术室护士的工作配合度,提高了手术医生和患者的满意度,从而提高了整体工作质量。

分组护理管理模式在手术室护理管理中的应用

目的探讨分组护理管理模式在手术室护理管理中的应用效果。方法选取2015年6月~2016年6月我院手术室的26名护士作为对照组,护理管理中实施常规护理管理模式。选取2016年7月~2017年7月我院手术室的24名护士作为研究组,护理管理中实施分组护理管理模式。实施3个月后比较两组护理质量。并分别在两组护理管理模式实施期间随机抽取50台手术,调查50名手术医师和50例患者的满意度。结果研究组患者的护理质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组手术医师满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室护理管理中,实施分组护理管理模式的效果更为理想,能改善护理质量,提升手术医师及患者满意度,值得进行深入研究和推广。

手术室专业护理分组对腔镜肾切除术后感染控制的影响

探讨手术室专业护理分组对腔镜肾切除术后感染控制的影响。选取兰州总医院肿瘤科2017年1月—2018年6月收治的肾肿瘤患者80例,按入院先后顺序分为干预组和对照组,各有患者40例,均接受腔镜肾切除术治疗。对照组术后接受常规护理(密切监测生命体征,实施日常护理等),干预组在其基础上接受手术室专业护理分组控制管理。比较2组临床相关指标、术后感染和并发症发生情况。结果显示,干预组患者的引流管留置时间、肛门排气时间、下床活动时间和住院时间均显著短于对照组(P<0.05),术后感染率及并发症发生率均低于对照组(P<0.05)。实施手术室专业护理分组控制管理有助于控制腔镜肾切除术后感染,减少并发症发生,促进术后恢复。

手术室专业护理分组预防腔镜肾切除术后感染的前瞻性对照研究

目的前瞻性利用手术室专业护理分组预防腔镜肾切除术后感染。方法采用前瞻性研究对接受腔镜肾切除手术治疗的患者实施手术室专业护理分组管理,并与实施传统手术配合的患者进行比较。记录并比较两组术后肛门排气时间、引流管留置时间、下床活动时间、住院时间、术后并发症发生情况;分别采用护理工作满意度调查表评价两组手术医生对护士、患者对护士的护理工作满意度。结果观察组术后肛门排气时间、引流管留置时间、下床活动时间、住院时间均短于对照组(P<0.05);术后并发症发生率低于对照组(P<0.05);观察组手术医生和患者对护士工作总满意度均高于对照组(P均<0.05)。结论手术室专业护理分组能有效降低腔镜肾切除患者术后并发症的发生率,术后感染控制较好,患者康复快,医生及患者对护理人员的护理满意度均较高,其对于提高手术室护理质量管理具有重要意义,值得临床推广应用。

分层分组管理模式在手术室护理人员中的应用效果

目的探究对手术室护理人员应用分层分组管理模式的效果。方法以2018年1月至2020年1月于无棣县人民医院手术室工作的60名护理人员作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组30名。对照组应用传统手术室管理模式,观察组应用分层分组管理模式。比较2组护理人员的职业认同感、护理质量,以及手术医师、麻醉医师对手术室护理人员工作的满意率。结果观察组的把握感、一致感等护士职业认同量表各维度评分均高于对照组,护理质量(护理文书、技能操作、无菌意识、护理基础和消毒隔离)各维度评分和总分均高于对照组,护理工作满意率高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论分层分组管理模式有助于提高手术室护理人员的职业认同感和护理质量,提升手术医师和麻醉医师对护理工作的满意率。

分层分组管理模式在手术室护理人员中的价值分析

目的分析分层分组管理模式对手术室护理人员的影响。方法选择2020年3月—2021年3月山东国欣颐养集团枣庄中心医院手术室的护士24名,采取抽签法,将护士分为两组,每组各12名,对照组给予常规管理措施,研究组行分层分组管理模式,分析比较两组护理质量评分、不良事件发生情况、两组手术医生护理满意度。结果管理后两组比较,研究组护士的护理质量评分明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组手术医生对护理工作的满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组的护理不良事件发生率更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用分层分组管理模式可提升护士的综合素养和技术水平,获得手术医生的满意,降低不良事件的发生率,并从根本上提升护理工作的质量,值得应用。

手术室专业护理分组对腹腔镜直肠癌根治手术后感染的控制影响

目的:探讨手术室专业护理分组对腹腔镜直肠癌根治手术后感染的控制影响。方法:收治行腹腔镜直肠癌根治手术患者90例,对照组42例予常规护理,观察组48例行手术室专业护理分组控制。结果:观察组术后感染率明显少于对照组(P<0.05);观察组肛门排气时间、下床活动时间、引流管留置时间、住院时间均少于对照组(P<0.05)。结论:给予患者进行手术室专业护理分组可以有效地控制患者术后感染,减少并发症的发生。

案例联合简化OSCE模式在手术室护理教学中的应用

目的探讨以案例为基础的简化OSCE模式在手术室护理教学实践中的应用与效果。方法随机选取在2019年4月—2020年2月手术室护理实习生80例作为研究对象,按照双盲信封法将其分为对照组和研究组各40例,对照组给予常规教学,研究组给予以案例为基础的简化OSCE模式教学,研究观察两组实习生的教学模式评价、简化OSCE模式成绩以及患者评分。结果研究组的教学模式评价结果显著好于对照组(P<0.05);研究组的简化OSCE模式成绩显著高于对照组(P<0.05);研究组的患者评分显著高于对照组(P<0.05)。结论以案例为基础的简化OSCE模式在在手术室护理教学实践中具有理想的教学效果,不仅可以提高学生们的专业知识水平,还可以提高患者满意度,值得在临床上进一步应用。

分组护理管理模式在手术室护理管理中的应用价值

目的:分析手术室护理管理中分组护理管理模式的应用价值。方法:选取2021年6月-2022年6月中山大学附属第三医院粤东医院收治的手术室患者600例为观察对象,运用分组护理管理模式开展手术室护理管理工作的患者300例为研究组,既往常规手术室护理管理的患者300例为对照组。比较两组护理质量、护理满意度及不良事件发生率。结果:研究组基础护理、手术室管理、消毒隔离、专科护理评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组手术环境、护理服务、情感支持、沟通能力各项评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:手术室护理管理中应用分组护理管理模式可以提升管理效能、护理质量及安全性。