风险管理导向教学法在手术室临床护理带教中的应用

探析手术室临床护理教学中引入风险管理导向教学法的效果及实践价值。方法 选择2023年3月~2024年3月南通市第一人民医院手术室工作的手术室低年资护士为研究对象,总计30名,采取抽样法分组,对照组(15名)予常规带教,试验组(15名)予风险管理导向教学法,比较以下指标:(1)考核成绩;(2)带教效果;(3)不良事件发生率;(4)护士对教学满意度;(5)患者对护士满意度。结果 指标(1):试验组带教结束后,所测得理论、实践操作成绩较对照组高(P<0.05);指标(2):试验组带教结束后,所测得职业防护、风险意识与无菌观念等评分较对照组高(P<0.05);指标(3):试验组带教结束后,所测得不良事件率较对照组低(P<0.05);指标(4):试验组带教结束后,所测得教学满意度较对照组高(P<0.05);指标(5):试验组带教结束后,所测得患者满意度(如服务态度、人文关怀、专业技能等)较对照组高(P<0.05)。结论 手术室临床护理教学中引入风险管理导向教学法效果显著,可提高护士安全及风险防范意识,减少相关不良事件,促进总体教学质量及满意度提高,具一定的运用价值。

小组合作教学在手术室临床护理带教中的应用效果

分析小组合作教学在手术室临床护理带教中的应用效果。方法 研究对象62例为手术室护生,以电脑随机法分为对照组(n=31)、观察组(n=31)两组,分别给予一对一教学及小组合作教学,并对比教学效果,研究起止时间为2022年06月-2022年12月。结果 观察组的各项指标均优于对照组,上述指标对比有统计学意义(P〈0.05)。结论 小组合作教学在手术室临床护理带教中的应用效果显著。

探讨人性化护理在手术室临床护理工作中的应用及对患者睡眠质量的影响

目的:将人性化护理用于手术室临床护理工作中,分析其对患者睡眠质量的影响。方法:选取2017年2月至2018年4月期间福州市第一医院手术室共收治的手术患者126例作为研究对象,随机分成观察组和对照组,每组63例。观察组行人性化护理,对照组行常规护理,对2组干预效果进行比较。结果:2组干预前SAS、睡眠质量评分差异无统计学意义(P>0.05),观察组干预后SAS、睡眠质量评分与对照组比较,相对更低(P<0.05)。结论:将人性化护理用于手术室临床护理工作中应用价值较高,可减轻患者心理压力,改善睡眠质量,值得应用。

手术室临床护理路径在输尿管软镜碎石患者中的应用效果分析

目的:分析输尿管软镜碎石患者采用手术室临床护理路径的效果。方法:选取2020年12月-2021年12月于复旦大学附属华东医院实施输尿管软镜碎石的100例患者为研究对象,通过单双号抽签法分为两组,各50例。对照组给予基础护理,观察组采用手术室临床护理路径。对比两组心理状态、康复效果、治疗依从性、生活质量及护理满意度。结果:护理前,两组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组尿管留置时间、下床活动时间以及总住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗总依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组情感功能、躯体功能、角色功能、社会功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:手术室临床护理路径在输尿管软镜碎石术患者中应用效果显著,可明显改善患者心理状态,患者康复速度较快,住院时间短,治疗依从性高,生活质量明显提升,值得临床应用并予以推广。

手术室临床护理路径对食管癌患者心理状态及术后手术室相关并发症的影响

目的:探讨食管癌患者实施手术室临床护理路径对其心理状态及术后手术室相关并发症的影响。方法:选择2018年1~12月某院收治的食管癌患者82例,按随机数表法分为两组,各41例。对照组实施常规护理干预,观察组实施手术室临床护理路径,对比分析两组术前心理状况及手术室相关并发症的情况。结果:观察组术前心理状况优于对照组、手术室并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为95.12%,高于对照组的80.48%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:手术室临床护理路径利于改善食管癌患者术前心理状态,降低手术室相关并发症发生率,利于改善护患关系。

手术室临床护理路径对剖宫产术产妇术后应激反应及疼痛的影响

目的:探讨手术室临床护理路径对剖宫产术产妇术后应激反应及疼痛的影响。方法:选取2016年1月-2016年12月在我院行剖宫产手术的108例孕产妇,随机将其分为两组(常规组54例以及路径组54例),常规组患者采取常规护理服务,路径组患者采取手术室临床护理路径护理,并比较不同组患者护理前后疼痛程度、焦虑和抑郁以及血浆皮质醇水平(CORT)。结果:护理前,路径组患者疼痛VAS评分、SAS和SDS评分与常规组比较差异无统计学意义(P>0.05),护理后路径组和常规组患者疼痛VAS评分、SAS和SDS评分与常规组比较差异具有统计学意义(P<0.05);路径组患者护理后CORT水平明显低于常规组(P<0.05)。结论:手术室临床护理路径护理不仅有助于减轻剖宫产术后产妇疼痛,同时还能减少患者不良心理情绪以及减轻应激反应,其值得推广借鉴。

人性化护理在手术室临床护理工作中的应用及对患者睡眠质量的影响

目的:分析研究人性化护理在手术室临床护理工作中的应用及对患者睡眠质量的影响。方法:选取2017年11月至2018年10月期间福建医科大学附属第一医院收治并接受手术治疗的患者132例,按照护理方法的不同将所有患者均分为对照组和观察组,每组66例。其中给予传统常规护理的为对照组,给予人性化护理的为观察组,比较2组的护理满意度以及患者睡眠质量、负面情绪改善情况。结果:对照组患者的护理满意度为84. 85%,观察组患者的护理满意度为96. 97%,观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);另外观察组患者护理后的睡眠质量以及负面情绪改善情况均显著优于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。讨论:将人性化护理应用于手术室临床护理工作中,患者对护理的满意度会大幅提升,同时其睡眠质量也会相应提高,从而保证了手术效果以及患者的预后回复,具有推广价值。

人性化护理在手术室临床护理工作中的应用及对患者睡眠质量的影响分析

目的:探究手术室临床护理工作中,应用人性化护理对患者的睡眠质量产生的影响。方法:选取2017年8月至2018年7月蚌埠市第三人民医院收治的接受手术治疗的患者80例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组患者开展常规护理,观察组患者开展人性化护理,比较2组护理模式对患者的睡眠质量及SAS、SDS产生的影响。结果:观察组患者的睡眠质量、SAS及SDS评分均较对照组患者显著降低,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:手术室临床护理工作中应用任性化护理对患者进行干预,能够对患者的睡眠质量起到明显改善的效果,还能够调节患者的心理状况,降低患者的不良情绪,进一步提升了患者的生命质量。

手术室临床护理对输尿管软镜碎石患者心理状态的影响

研究手术室临床护理对输尿管软镜碎石患者心理状态的影响。方法 累计在2017年6月到2019年6月间抽取接受输尿管软镜碎石的患者80例,随机分为观察组(手术室临床护理)与对照组(常规护理),对比分析患者的心理状态。结果 观察组患者的各项心理状态评分均优于对照组,数据间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 手术室临床护理用于输尿管软镜碎石患者可有效改善患者的负面情绪,帮助其增强治疗信心,有利于治疗效果的提升及患者的身体恢复。

品管圈活动在手术室临床护理路径信息化护理管理中的效果

针对手术室临床护理路径信息化护理管理中运用品管圈活动的管理效果进行分析。方法:在本院2019年9月~2020年9月期间,随机挑选66例患者通过采取不同的手术护理管理方法,对比两组患者的护理差错率和患者对护理管理评价。其中,对比组33例采用手术室临床护理路径信息化护理管理,观察组33例在对比组基础上运用品管圈活动管理方式。结果:观察组护理差错率低于对比组,患者对护理管理优于对比组(p<0.05)。结论:针对手术室患者采用临床护理基础上,运用品管圈活动管理方式能够有效提高患者手术效率,降低护理差错率。

“5M1E”分析法应用于手术室临床护理教学管理初探

目的提高高等护理学生在手术室临床护理实践中的综合能力，成为适应全新护理模式下的综合能力型护理人才。方法采用“5M1E”分析法应用于手术室临床护理教学管理中，与对照组在实践操作考核及带教老师对护生综合评价方面进行分析比较。结果实验组临床实践操作能力优于对照组（P〈0．05），带教老师对实验组学生综合能力评价较好。结论采用该方法使手术室培训更程序化，规范化。对培养综合能力型护理人才，提高教学质量有非常重要的意义。

腹腔镜下胆囊切除术的手术室临床护理配合

目的:讨论探究手术室临床护理在腹腔镜胆囊切除术中的应用效果。方法:以2017年6月至2018年6月在我院进腹腔镜下胆囊切除术患者78例为研究对象,以随机数表法均分成手术临床组以及常规护理组,每组n=39,手术临床组给予手术配合护理,常规护理组采用常规护理,比对两组的护理满意度以及手术住院时间、术后并发症发生率等为指标,分析手术室临床护理配合在腹腔镜下胆囊切除术的应用价值。结果:两组均成功完成手术,术后,常规护理组的护理满意度79.48%显著低于手术临床组护理满意度94.87%,差异具有同学意义(P<0.05),且常规组术后并发症发生几率28.20%明显高于手术临床组并发症发生几率5.12%。结论:在腹腔镜下胆囊切除术中应用手术室临床护理配合,不仅可以缩短手术时间以及患者住院时间,降低患者的精神压力以及缓解治疗情绪,显著避免手术并发症发生显著提高医院医疗质量。

手术室临床护理路径在输尿管软镜碎石患者中的应用价值研究

研究输尿管软镜碎石接受手术室临床护理路径后对其临床住院的积极影响。方法:选择我院2020年3月~2021年3月收治的66例输尿管软镜碎石患者进行手术室临床护理路径研究,采用中心数字随机法将输尿管软镜碎石患者分为甲组(33例,手术室普通护理)与乙组(33例,手术室临床护理路径),研究指标为住院指标、生活质量、住院期间并发症、护理满意度。结果:护理后,乙组输尿管软镜碎石患者住院指标优于甲组输尿管软镜碎石患者,P<0.05;护理后,乙组输尿管软镜碎石患者生活质量高于甲组输尿管软镜碎石患者,P<0.05;护理后,乙组输尿管软镜碎石患者住院期间并发症发生率低于甲组输尿管软镜碎石患者,P<0.05;护理后,乙组输尿管软镜碎石患者护理满意度高于甲组输尿管软镜碎石患者,P<0.05。结论:输尿管软镜碎石患者围术期接受手术室临床护理路径,可以提高其住院期间的生活质量,有助于碎石术后病情康复,减少并发症发生率,临床应用价值高。

腹腔镜下疝气修补术患者临床手术室护理配合价值

实验将针对腹腔镜下疝气修补术患者加强手术室护理配合,进一步提升手术治疗的安全性和有效性。方法:实验选取腹腔镜下疝气修补术患者作为调研的主体,在时间段上则截取了2021年4月收治的患者,通过随机数字表设计方案完成分组,对40例患者的病情变化做好记录。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为手术室护理配合,分析护理成果。结果:从护理质量上看,观察组患者术后并发症发生率为5%,对照组为15%,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在手术情况上,如慢性剧痛消失时间、住院时间上,观察组用时短于对照组,差异较大。最后,在护理满意度的调查上,观察组患者的满意度为95%,明显优于对照组的80%,差异具有统计学意义。结论:采用腹腔镜下疝气修补术进行治疗的患者可结合手术室护理干预措施,进一步提升手术的完成率,降低术后并发症发生率,有助于患者的早日康复,具有临床推广价值。

浅谈手术室的教学管理

目的建立健全各项规章制度要,并严格执行制定的措施,在完成教学目标的基础上,保障患者手术安全,杜绝各种差错事故的发生。方法采用科学教学,有计划、有目标的系统的教学程序和规范的教学方法。结果护生对科室带教工作满意,没有差错事故发生。结论摆脱传统的经验教学模式以系统的教学程序来适应临床护理教学的需要。

腔镜下疝气修补术患者的临床手术室护理配合干预分析

研究腔镜下疝气修补术患者的临床手术室护理配合干预效果。方法 选择2020年1月至2023年6月院内收治的60例腹股沟疝患者,随机分组,比较两组患者的各项护理效果。结果 观察组患者的护理效果均优于对照组(P<0.05)。结论 腹股沟疝患者在腔镜下疝气修补术治疗期间实施临床手术室护理配合干预,可获取良好护理效果,值得推广。