多元化培训模式在手术室护工培训中的应用效果分析

探讨多元化培训模式用于手术室护工培训的效果。 方法 选取某三级甲等医院30名手术室护工为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各15人;对照组采用传统PPT定期授课培训模式,观察组通过现场学习、理论授课和实践操作及情景模拟训练等多元化培训模式。比较两组护工的卫生质量、操作考核、护工满意度。结果 护工操作考核成绩,观察组高于对照组(P<0.05);手术室环境卫生检查得分,观察组高于对照组(P<0.05);手术室护士对护工满意度,观察组高于对照组(P<0.05)。结论 多元化培训模式可以提高护工操作考核成绩,提高护工工作能力、工作质量,以及护士对护工满意度。

手术室护工锐器伤伤口处理情况调查分析

目的了解手术室护工锐器伤发生情况和伤后伤口处理情况,提出预防措施。方法采用问卷调查方法,对手术室护工锐器伤状况和伤后伤口处理情况进行调查。结果手术室护工锐器伤发生率为86.96%,86.67%被污染锐器伤害,只有15%的人对伤口进行正规消毒处理,锐器伤未行后续处理达60%。结论手术室护工自我防护意识淡薄,锐器伤后伤口处理不规范,必须增强职业防护教育,以减少锐器伤发生。

情境模拟训练在手术室护工接患者培训中的应用

目的探讨情境模拟训练在手术室护工接患者中的应用效果。方法运用情境模拟训练对20名手术室护工接患者的操作流程、与病房护士及患者和家属的沟通方法及内容等方面进行全面培训,使护工通过情境观察、角色扮演、实际操作等方法掌握接患者的标准流程及应急情况处理方法,比较培训前后病区护士、手术患者及手术室护士对护工工作的满意度,并分析护工对工作的认可度。结果应用情境模拟训练能提高病区护士、手术患者及手术室护士对手术室护工工作的满意度(P<0.05),提高护工对自身工作的满意度(P<0.05)。结论情境模拟训练能有效提高手术室护工的工作能力,确保接患者的服务质量和安全,提升护士、患者对护工工作的满意度,并提高护工对工作的满意度。