手机上瘾的研究现状及进展

上瘾是一种普遍的状态，随着社会的高速发展以及手机的普及，手机上癌已成为越来越重要的社会问题。但对于手机上瘾的研究仍进展不深。本文首先总结了近年来对于手机上瘾的研究进展，分三个研究方向一一阐述。通过对研究中所使用方法的分析，揭示此项研究所面临的瓶颈问题，并在此基础上讨论该领域日后的发展方向。

“上瘾型”手机使用与大学生的健康社会交往--基于杭州下沙大学城样本的实证研究

随着电子化、信息化革命的深入展开，手机已经成为当代大学生日常生活中必不可少的基本元素之一，与此同时与手机使用相伴生的“手机依赖”、“上瘾”现象，以及由此所引发的大学生心理健康及社会交往问题，开始受到决策者们的重视。基于杭州下沙大学城的451份代表性样本，本研究对“上瘾型”手机使用对大学生健康社会交往的影响方式及路径展开详细的定性定量分析。我们发现：（1）手机使用“上瘾”在所调查的大学生样本中相当普遍，女生和城市的学生“上瘾”程度普遍较高，理工科学生高于文科类学生；（2）“上瘾型”手机使用主要通过时空、文化、心理和社会渠道影响健康社会交往；（3）“上瘾型”手机使用的矫正，应当通过建立合理常态化的疏导机制、立体化的沟通介入以及健康手机应用的开发等方式才有望成功。本调查研究设计合理，调查方法科学规范，数据分析细致深入，调查结果有较大的科学性和可信度，因而对大学生心理健康及“平安校园”建设的相关政策制定存在相应的参考价值。

利用手机瘾症向教学手段的转化实践——以摄影实践教学为例

在目前的大学生群体中,手机依赖是一个严重的问题,对教学而言,手机瘾症显然是一个消极因素,但只要条件具备,消极因素也可以转化为积极因素。若投其所好,因势利导,让学生通过自媒体传播展现自我,增强学习的内驱力,把手机成变成教学的一种有效工具,就可以化消极为积极,变被动为主动,实现消极因素向积极因素的创造性转化。