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开发低成本偏振实验 落实物理核心素养
1
作者 何晓萍 楼松年 《物理通报》 2018年第8期74-76,共3页
利用手机偏振膜等低成本的材料制成偏光筒、立体电影,使物理课堂更具有探究性,让学生在探究中形成正确的物理观念,在探究中培养科学思维的能力.真正提高学生的物理核心素养.
关键词 手机偏光膜 纸筒 投影灯 金属屏幕 3D眼镜
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