“互联网+”背景下手机媒体对西藏高校研究生自主学习的影响研究

在“互联网+”时代,手机媒体给西藏高校研究生的自主学习带来方便、快捷的同时,也带来了从未有过的挑战,并产生了一些消极影响。本文采用实地访谈与问卷调查相结合的方法,对西藏高校研究生群体开展抽样调查,利用SPSS21.0软件分析问卷数据,结合座谈、访谈内容进行定量、定性分析,从西藏高校研究生自身层面、教师层面、高校层面三个层面剖析各自存在的问题和原因,并提出相应的对策建议。

手机媒体在公共图书馆服务中的应用

移动技术的高速发展给图书馆服务带来了机遇与挑战,图书馆关注移动图书馆的发展,全面开展手机图书馆服务业务。手机图书馆的迅速崛起也为公共图书馆服务开辟了新的领域。然而,手机图书馆的各项服务还有待进一步提升。现调查十几座公共图书馆手机图书馆的应用现状,分析短信服务方式、WAP网站服务方式、客户端服务方式、微信服务方式四种服务模式,并提出手机图书馆今后的发展策略。

手机媒体传播模式及市场营销分析

手机是当前人们常用的通信工具,尤其是智能手机的出现,使各类APP软件得以应用,手机媒体成为一种被人们广泛应用的媒介,尤其是在自媒体时代,手机媒体传播模式对企业市场营销产生的影响越来越深,一些社交媒体平台已经成为市场营销中不可分割的一部分。因此,如何通过手机媒体传播模式有效开展市场营销是当前人们看重的问题。

手机媒体的大学生思想政治教育模式探索

手机媒体正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式。手机媒体既给大学生思想政治教育工作带来了挑战,也给加强和改进大学生思想政治教育提供了新的机遇。本文通过手机媒体对大学生思想政治教育的影响,探讨以手机媒体教育平台开发为切入点,拓展大学生思想政治教育的新途径。

手机媒体传播对大学生的影响及应对策略分析——以云南财经大学为例

随着信息技术的不断进步,原本仅作为人际信息交流中介的手机,正逐渐成为信息社会的主要载体与传播媒介,在给大学生接收、传播信息提供方便、快捷的同时,其在传播中也出现了不少弊端。以云南财经大学为个案,拟从对信息的渴求、从众的心理、追求时尚的个性、情绪的迁移等5个方面探讨手机媒体传播对大学生的影响,并立足于政府、传媒、学校、家庭、个人等5个维度,来促进大学生有效、合理地使用手机媒体。

手机媒体时代大学生思想政治教育的探索

飞速发展的手机媒体,正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式,给大学生思想政治教育带来了深刻的影响,也给当前大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。高校应高度重视这一"双刃剑",积极探讨如何在手机媒体时代创新大学生的思想政治教育载体,努力开创新形势下大学生思想政治教育的新局面。

手机媒体发展现状及前景展望

随着信息技术的不断进步,原本作为人际间信息交流中介的手机,现正成为信息社会的主要信息载体与传播媒介,并逐渐演变成手机媒体。手机媒体体现着不同以往任何媒体的传播功能。这种新媒体一方面改变了人们的现有社会生活,另一方面也面临着自身的发展瓶颈。

浅谈手机媒体在政府信息发布中的作用

中国3G的发展使手机媒体逐渐成为人们日常沟通中不可或缺的工具;《政府信息公开条例》要求政府向公众公布必要的信息,以法律形式保障了公民的知情权。与传统媒体相比,手机媒体在信息的传播中具有无可比拟的优势,所以随着3G的大规模发展,手机媒体在政府信息发布中将扮演重要的角色。

手机媒体环境下的大学生思想政治教育

现代通信技术的迅猛发展和手机媒体的广泛运用对大学生的学习、生活、工作产生了重大而深刻的影响。文章深入分析媒体给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,提出积极探索手机媒体环境下大学生思想政治教育的新途径:不断深化对手机媒体特点的新认识,正确把握手机媒体环境下大学生思想政治教育规律;着力加强大学生思想政治教育工作队伍建设,切实提高思想政治教育者的工作水平;充分利用手机媒体的优势教育功能,提高大学生思想政治教育科学化水平。

以移动网络运营商为主导的手机媒体发展模式初探

本文在比较了几种可能的手机媒体的运营主体的优劣势后,推荐了以移动网络运营商为主导的注重协同合作的手机媒体发展模式。

在校大学生手机媒体信息判断能力的调查研究

手机媒体是信息生产和信息消费在移动中的合一,而大学生对手机媒体接触广泛。本研究试图了解高校的学生对手机媒体的信息判断能力现状,为开展媒体素养教育提供基本依据。研究采取非随机的分层抽样和配额抽样的方法,对广州40多所高校学生进行问卷调查。调查研究发现大学生对各类手机媒体信息有初步的解读与批判能力,对手机媒体传播不良信息的自觉抵制能力还较差,媒介参与度不高。统计检验发现不同专业背景的学生对手机媒体信息重要性认识存在差异。

手机媒体视阈下移动教育模式研究——以高校学生党建工作为例

随着信息技术的日新月异,手机作为生活中不可或缺的工具,对人们的思维和行为方式产生了深刻影响,也对高校党建工作提出了新的要求。首先通过对大学生手机使用行为特点的分析,然后采用SWOT分析方法全面剖析高校党建工作在手机媒体时代面临的机遇与挑战,并尝试探索以手机移动教育模式作为高校党建工作的未来,运用媒体传播规律,构建手机媒体移动教育平台,最后提出"互联网+党建"移动教育工作新途径。

政府信息发布的时效性研究——以手机媒体为载体

《中华人民共和国政府信息公开条例》的实施要求政府向公众实行信息公开,以充分保证公众的知情权。由于现有的政府信息大都是借助于报纸、电视等传统媒介或网络媒介进行发布,加上各种因素的干扰,使得它们不能在最短的时间里被公众认知,因而对公众和政府都造成了一些不必要的损失。随着信息技术及通信技术的发展,时效性问题在信息量呈几何级数增长的今天,显得更加突出。为了使政府能够达到最有效传递信息的目的,有必要对政府信息发布的时效性进行研究。

高校思政课堂手机媒体管理策略审思

手机媒体对高校思政课教学已构成严重干扰,主要表现在削弱教师授课的积极性、弱化学生学习的能动性、破坏课堂纪律的严肃性和降低教学效果的有效性等方面。现有应对手机媒体干扰的策略主要有"无为而治""堵与禁""疏与导"等,这些策略各有缺陷,达不到理想的效果。因此,只有在客观分析其产生原因的基础上,多方协作、多管齐下,才能有效地解决问题。

民族地区高校大学生手机媒体消费的行为特征分析——以吉首大学为例

以民族地区高校吉首大学为个案,以该校在校大学生为研究对象,通过问卷调查的方式获得203份有效分析样本,从手机媒体消费的品牌选择、手机媒体消费的费用支出、手机媒体的功能使用、手机媒体的消费心理四个维度来分析民族地区高校大学生手机媒体消费的行为特征。通过分析,发现调查对象在手机媒体消费中的非理性消费和炫耀性消费现象十分突出,大部分大学生已经对手机媒体产生了高度依赖。在此基础上,论文提出了规范手机消费行为、提高大学生学习效果的对策和建议。

交互式手机媒体广告设计探索

在体验经济的背景下,人们已经从追求物质上的满足逐渐提升到追求精神上的体验享受。与传统广告单一式的传播方式不同,交互式广告更注重受众的感受和受众的参与度,减轻了受众对广告的抵制心理,实现了广告与用户之间的良好互动。随着手机与互联网的结合,与受众联系紧密的手机媒体受到业界的青睐,成为广告业发展的先锋军。本文从用户体验出发,介绍用户体验的重要性,重点分析交互式手机媒体广告为用户带来的全新互动享受,探索未来交互式手机媒体广告的发展方向。

中国戏曲海外新媒体传播探索——以手机媒体为例

相对于传统的戏曲舞台传播,研究如何积极推进传统戏曲与新媒体相结合进行中国戏曲的海外传播,对于我国实施"文化走出去"的战略更具重要意义。当今,智能手机已成为新媒体中应用日益广泛、最为便捷的媒体,因此,研究中国戏曲手机媒体传播的现状,努力探索出一条中国戏曲海外手机媒体传播的可行之路具有理论与实践的双重意义。

手机媒体与体育赛事传播创新策略

由手机报纸、手机广播、手机电视、手机视频等组成的手机媒体成为继报纸、广播、电视、互联网之后的"第五媒体",日益成为传媒业瞩目的焦点。体育赛事传播也借助手机媒体,促进了双方的合作共赢。本文探讨了手机媒体促进赛事传播创新的策略。

手机媒体对大学生思想的负面影响及教育对策

手机媒体对大学生思想政治教育工作产生了负面影响,如何应对手机媒体带来的挑战,是手机媒体视阈下大学生思想政治教育的重要课题。文章从思想政治教育的要素入手,分析手机媒体的负面影响及对策建议。