大学生手机成瘾症的心理学探析

随着高校大学生手机使用率的增高,由手机引发的大学生的手机成瘾症问题,正严重困扰着他们正常的学习和生活。本文就对大学生手机成瘾症的成因、危害进行心理探析,并希望通过培养学生的自律能力和加强社会各方面的力量,以期能更好地健全大学生的道德人格,从而更好地应对社会的诱惑和挑战。

对高职高专学生手机成瘾症的心理学分析

随着通信技术和网络技术的迅猛发展,手机已经成为了当今社会人们生活中的必须品,但很多高职高专学生却沉迷在虚拟的手机世界中,患上了手机成瘾症。从心理学的角度,对高职高专学生的手机成瘾症进行了分析,并针对高职高专学生的手机成瘾症,从政府、学校、学生、父母四个方面提出了解决手机成瘾症的具体对策,希望能对高职高专学生摆脱手机成瘾症提供一定的帮助。

大学生手机依赖性问题分析及干预措施

大学生手机依赖症是指不论在宿舍还是教室,把自己与校园隔绝开来,手上都捧着手机上网聊天或玩游戏、阅读和看电影的族群。这些学生自承"每五秒钟,就会查看手机",大多不善与人交往,沉浸在自己的手机世界中不能自拔,对自身危害极大,必须应以有效干预手段进行矫正。

法国校园禁用手机法案的成效与争议

2018年法国国会表决通过了《3~15岁学生在校园内禁止使用手机的法案》,其实早在2010年法国就出台过相关法案,但本次禁机令要求更加严格。目前,法国已超过90%的学生拥有手机,但不当使用给学生带来了手机上瘾症、网络欺凌、学业成绩下降等问题。由于上述原因以及欧洲委员会手机禁令的倡导,法国最终颁布了该法案。法案实施后,学生已经逐渐适应,课堂纪律得到很大的改善,学生课后相互交流和运动的机会大大提高。不过,在实践中也遇到了手机如何存放与管理、家长与孩子如何及时联系等问题。