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蓝墨云班课在实用英语课程教学中的应用效果探析
被引量:
9
1
作者
胡存华
《黄河水利职业技术学院学报》
2018年第1期78-80,共3页
结合实用英语课程教学实践,分析了蓝墨云班课在课前、课中和课后互动反馈的特点,提出和论证了云班课的互动反馈可以解决翻转课堂、教师自我成长以及学生的客观形成性评价等方面的系列难题的观点。
关键词
蓝墨云班课
手机移动辅助教学
互动反馈
翻转课堂
实用英语
下载PDF
职称材料
题名
蓝墨云班课在实用英语课程教学中的应用效果探析
被引量:
9
1
作者
胡存华
机构
南京交通职业技术学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2018年第1期78-80,共3页
基金
南京交通职业技术学院高职教育研究基金项目:基于手机终端移动学习在高职英语课外辅助教学中的应用(15JY103)
文摘
结合实用英语课程教学实践,分析了蓝墨云班课在课前、课中和课后互动反馈的特点,提出和论证了云班课的互动反馈可以解决翻转课堂、教师自我成长以及学生的客观形成性评价等方面的系列难题的观点。
关键词
蓝墨云班课
手机移动辅助教学
互动反馈
翻转课堂
实用英语
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
蓝墨云班课在实用英语课程教学中的应用效果探析
胡存华
《黄河水利职业技术学院学报》
2018
9
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