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蓝墨云班课在实用英语课程教学中的应用效果探析 被引量:9
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作者 胡存华 《黄河水利职业技术学院学报》 2018年第1期78-80,共3页
结合实用英语课程教学实践,分析了蓝墨云班课在课前、课中和课后互动反馈的特点,提出和论证了云班课的互动反馈可以解决翻转课堂、教师自我成长以及学生的客观形成性评价等方面的系列难题的观点。
关键词 蓝墨云班课 手机移动辅助教学 互动反馈 翻转课堂 实用英语
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