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中职生病理性手机网络使用现状调查及对策
被引量:
5
1
作者
李迎娣
《中小学心理健康教育》
2017年第23期11-13,共3页
中职生手机依赖现象普遍,量表检测结果显示,中职生病理性手机网络成瘾群体检出率达20.8%,男生比女生的手机网络成瘾现象严重。接受调查的中职生每天使用手机时长超过7小时的占72%,沉迷内容主要是玩游戏、聊天、看视频。中职生手机网瘾...
中职生手机依赖现象普遍,量表检测结果显示,中职生病理性手机网络成瘾群体检出率达20.8%,男生比女生的手机网络成瘾现象严重。接受调查的中职生每天使用手机时长超过7小时的占72%,沉迷内容主要是玩游戏、聊天、看视频。中职生手机网瘾检出率高,与其个体特点、环境因素等相关。可以从内部动机和外部规范两方面着手进行中职生手机网络成瘾的干预,将手机应用到教育教学上。
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关键词
中职生
手机网络使用
现状调查
对策
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职称材料
不同程度手机网络过度使用者不同时程条件下注意偏向的特点
被引量:
6
2
作者
张晶
张玉姣
申鲁军
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019年第7期545-549,共5页
目的:探究不同程度的手机网络过度使用者,对消极情绪信息的注意偏向时程特点。方法:在河南省、湖北省各选取一所高校发放中文网络成瘾量表修订版(CIAS-R),获得有效问卷371份。依据CIAS-R评分标准筛选出手机网络使用正常组35人(CIAS-R得...
目的:探究不同程度的手机网络过度使用者,对消极情绪信息的注意偏向时程特点。方法:在河南省、湖北省各选取一所高校发放中文网络成瘾量表修订版(CIAS-R),获得有效问卷371份。依据CIAS-R评分标准筛选出手机网络使用正常组35人(CIAS-R得分<46分)、手机网络成瘾组31人(CIAS-R得分≥53分)、手机网络成瘾风险组32人(CIAS-R得分在46~53分之间)。采用50 ms、500 ms、1250 ms三个刺激呈现时程的空间线索提示范式,进行消极基本情绪词和消极自我意识情绪词注意偏向的测量。结果:刺激呈现50 ms时,手机网络使用正常组的消极基本情绪词的偏向分大于0(P<0.05);500 ms时,手机网络成瘾组的消极自我意识情绪词的偏向分大于0(P<0.05);1250 ms时,手机网络成瘾风险组的消极自我意识情绪词的回避分大于0(P<0.05),正常组的消极基本情绪词的回避分大于0(P<0.05)。结论:手机网络成瘾者与手机网络成瘾风险者的注意加工存在差异。
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关键词
手机
网络
过度
使用
者
消极基本情绪词
消极自我意识情绪词
注意偏向
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职称材料
如何引导小学生合理使用手机和网络
3
作者
霍苗苗
《电脑乐园》
2021年第5期0009-0009,共1页
随着社会的发展,手机和网络在我们的校园中越来越普及。手机和网络的使用对于小学生来说,有利也有弊。我们应该引导学生合理的使用手机和网络。帮助学生提高自制力,把学生使用手机的负面影响降到最低。
关键词
小学生
使用
手机
和
网络
的好处
小学生
使用
手机
和
网络
的弊端
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职称材料
题名
中职生病理性手机网络使用现状调查及对策
被引量:
5
1
作者
李迎娣
机构
福建省厦门市海沧区职业中专学校
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第23期11-13,共3页
文摘
中职生手机依赖现象普遍,量表检测结果显示,中职生病理性手机网络成瘾群体检出率达20.8%,男生比女生的手机网络成瘾现象严重。接受调查的中职生每天使用手机时长超过7小时的占72%,沉迷内容主要是玩游戏、聊天、看视频。中职生手机网瘾检出率高,与其个体特点、环境因素等相关。可以从内部动机和外部规范两方面着手进行中职生手机网络成瘾的干预,将手机应用到教育教学上。
关键词
中职生
手机网络使用
现状调查
对策
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
不同程度手机网络过度使用者不同时程条件下注意偏向的特点
被引量:
6
2
作者
张晶
张玉姣
申鲁军
机构
新乡医学院心理学院
青少年网络心理与行为教育部重点实验室
出处
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019年第7期545-549,共5页
基金
河南省教育厅人文社科项目(2019-ZDJH-514)
新乡医学院教育教学改革研究项目(2017-XYJG-40)
文摘
目的:探究不同程度的手机网络过度使用者,对消极情绪信息的注意偏向时程特点。方法:在河南省、湖北省各选取一所高校发放中文网络成瘾量表修订版(CIAS-R),获得有效问卷371份。依据CIAS-R评分标准筛选出手机网络使用正常组35人(CIAS-R得分<46分)、手机网络成瘾组31人(CIAS-R得分≥53分)、手机网络成瘾风险组32人(CIAS-R得分在46~53分之间)。采用50 ms、500 ms、1250 ms三个刺激呈现时程的空间线索提示范式,进行消极基本情绪词和消极自我意识情绪词注意偏向的测量。结果:刺激呈现50 ms时,手机网络使用正常组的消极基本情绪词的偏向分大于0(P<0.05);500 ms时,手机网络成瘾组的消极自我意识情绪词的偏向分大于0(P<0.05);1250 ms时,手机网络成瘾风险组的消极自我意识情绪词的回避分大于0(P<0.05),正常组的消极基本情绪词的回避分大于0(P<0.05)。结论:手机网络成瘾者与手机网络成瘾风险者的注意加工存在差异。
关键词
手机
网络
过度
使用
者
消极基本情绪词
消极自我意识情绪词
注意偏向
Keywords
mobile internet excessive users
negative basic emotional words
negative self-conscious emotional words
attentional bias
分类号
C913.4 [经济管理]
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
如何引导小学生合理使用手机和网络
3
作者
霍苗苗
机构
辽宁鞍山海城腾鳌镇福安小学
出处
《电脑乐园》
2021年第5期0009-0009,共1页
文摘
随着社会的发展,手机和网络在我们的校园中越来越普及。手机和网络的使用对于小学生来说,有利也有弊。我们应该引导学生合理的使用手机和网络。帮助学生提高自制力,把学生使用手机的负面影响降到最低。
关键词
小学生
使用
手机
和
网络
的好处
小学生
使用
手机
和
网络
的弊端
分类号
TP [自动化与计算机技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中职生病理性手机网络使用现状调查及对策
李迎娣
《中小学心理健康教育》
2017
5
下载PDF
职称材料
2
不同程度手机网络过度使用者不同时程条件下注意偏向的特点
张晶
张玉姣
申鲁军
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019
6
下载PDF
职称材料
3
如何引导小学生合理使用手机和网络
霍苗苗
《电脑乐园》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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