基于手机腾讯QQ的移动教学模式研究

分析了大学生手机使用行为特点和基于手机腾讯QQ移动教学模式并用该模式开展教学,采用测评统计数据、问卷调查手段探讨了该教学新模式在高等教育中的效果与作用。结果表明:基于手机腾讯QQ的移动教学模式操作简单易行,学生有很强的移动学习主动性并对该教学模式非常认可,较大程度提高了教学质量和缓解了我国当下高校教师的教学和科研时间精力有限的现状;积极引导该模式中学习者提高学习质量是一个需要继续深入研究的问题。