信息化视域下高职医学生手机-社交媒体依赖与影响的研究

目的以我校学生为例,调查分析高职学生手机-社交媒体使用现状、依赖及对个体的影响。方法采用整群随机抽样和现场访谈与问卷的方式进行调查。研究工具包括大学生手机-社交媒体依赖的调查问卷、手机-社交媒体依赖访谈自评问卷。结果受访高职医学生每天累计使用手机一半的时间花费在社交媒体App和娱乐上,100%使用微信、QQ,在睡前、醒后、课间、课上等重要的时间段,手机-社交媒体使用占用大量时间,手机-社交媒体依赖检出率为20.9%,若将其手机剥夺、或其连续长时间使用手机后相当部分学生在身心多方面有不适症状,"手机-社交媒体依赖"问题严重,这在性别、年级上均无统计学差异(P>0.05)。结论信息化时代手机-社交媒体的使用有助于高职学生的学习与生活,但过度依赖则影响其身心理健康、正常社交,导致学生学习的积极性下降,亟待尽快探索科学有效的方法进行干预。