期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
构建信息技术高效课堂的三点实践
1
作者
张秀丽
《新课程学习》
2010年第10期140-141,共2页
信息技术课是一门要求动手能力比较强的课程,但课堂教学的艺术性也同样重要。只有用心挖掘适合信息技术教学的方法,才能激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的效果,创建高效课堂。
关键词
任务驱动
手绘挂图
高效课堂
下载PDF
职称材料
题名
构建信息技术高效课堂的三点实践
1
作者
张秀丽
机构
山东省济南锦苑学校
出处
《新课程学习》
2010年第10期140-141,共2页
文摘
信息技术课是一门要求动手能力比较强的课程,但课堂教学的艺术性也同样重要。只有用心挖掘适合信息技术教学的方法,才能激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的效果,创建高效课堂。
关键词
任务驱动
手绘挂图
高效课堂
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建信息技术高效课堂的三点实践
张秀丽
《新课程学习》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部