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手语传译中存在的问题及对策研究
1
作者
侯文龙
范娇娇
王显豪
《文化创新比较研究》
2019年第12期112-113,共2页
手语是一种独特的视觉语言,是聋人表达情感、同外界沟通的重要工具。手语的语言学地位近几十年获得学术界和社会的广泛认可,人们逐步意识到它是一门独立的语言,有其独特的语法、句法规则。本文根据自身工作经验与其他专业译员沟通讨论,...
手语是一种独特的视觉语言,是聋人表达情感、同外界沟通的重要工具。手语的语言学地位近几十年获得学术界和社会的广泛认可,人们逐步意识到它是一门独立的语言,有其独特的语法、句法规则。本文根据自身工作经验与其他专业译员沟通讨论,对手语翻译中常存在的问题及对策进行了归纳与探讨。
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关键词
手语口语
手语
翻译
口译
下载PDF
职称材料
聋生口语能力发展的比较研究
2
作者
李月裳
林玉秋
+6 位作者
刘恺欣
刘晓眉
余成
林浩旋
张嘉錂
邓慧兰
姚勤敏
《现代特殊教育》
2015年第3期38-40,共3页
大部分就读于主流学校的聋生在口语理解及表达上存在困难。相对于听力受损程度而言,聋生分辨广东话声调的能力更能反映他们的口语能力。分析主流学校中聋生广东话声调表达能力,发现聋生难以区分的声调正是他们较难表达的声调,进而发...
大部分就读于主流学校的聋生在口语理解及表达上存在困难。相对于听力受损程度而言,聋生分辨广东话声调的能力更能反映他们的口语能力。分析主流学校中聋生广东话声调表达能力,发现聋生难以区分的声调正是他们较难表达的声调,进而发现聋生的声调表达能力与他们在主流学校学习的年数长短无关。
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关键词
手语
与
口语
广东话声调分辨
比较研究
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职称材料
用手表达的语言——从语言学角度认识手语
被引量:
16
3
作者
国华
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2005年第9期50-54,共5页
许多人对于手语还存在着不少偏见和误解,认为它是一种不健全的语言表达形式,而非真正意义上的语言,认为世界上所有聋人使用同一种通用的手势语等等。这些误解是因为我们对聋人群体及其赖以交际的语言形式缺乏认识与了解造成的。本文以...
许多人对于手语还存在着不少偏见和误解,认为它是一种不健全的语言表达形式,而非真正意义上的语言,认为世界上所有聋人使用同一种通用的手势语等等。这些误解是因为我们对聋人群体及其赖以交际的语言形式缺乏认识与了解造成的。本文以美国手语为例,从语言学角度对手语进行了分析和探讨:分别从音位、形态、句法层面描述了手语的语言特征;指出并强调手语跟口语一样具有人类语言的所有特征,是聋人群体在长期相互交流中发展起来的一种复杂的视觉空间语言;从语言学角度看,它是一种完全、自然的语言形式。
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关键词
手语口语
美国
手语
原文传递
题名
手语传译中存在的问题及对策研究
1
作者
侯文龙
范娇娇
王显豪
机构
北京羽逸无障碍科技有限公司
韩国大邱大学特殊教育学院
出处
《文化创新比较研究》
2019年第12期112-113,共2页
文摘
手语是一种独特的视觉语言,是聋人表达情感、同外界沟通的重要工具。手语的语言学地位近几十年获得学术界和社会的广泛认可,人们逐步意识到它是一门独立的语言,有其独特的语法、句法规则。本文根据自身工作经验与其他专业译员沟通讨论,对手语翻译中常存在的问题及对策进行了归纳与探讨。
关键词
手语口语
手语
翻译
口译
分类号
H126.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
聋生口语能力发展的比较研究
2
作者
李月裳
林玉秋
刘恺欣
刘晓眉
余成
林浩旋
张嘉錂
邓慧兰
姚勤敏
机构
香港中文大学
出处
《现代特殊教育》
2015年第3期38-40,共3页
文摘
大部分就读于主流学校的聋生在口语理解及表达上存在困难。相对于听力受损程度而言,聋生分辨广东话声调的能力更能反映他们的口语能力。分析主流学校中聋生广东话声调表达能力,发现聋生难以区分的声调正是他们较难表达的声调,进而发现聋生的声调表达能力与他们在主流学校学习的年数长短无关。
关键词
手语
与
口语
广东话声调分辨
比较研究
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
用手表达的语言——从语言学角度认识手语
被引量:
16
3
作者
国华
机构
辽宁师范大学外国语学院英语系
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2005年第9期50-54,共5页
文摘
许多人对于手语还存在着不少偏见和误解,认为它是一种不健全的语言表达形式,而非真正意义上的语言,认为世界上所有聋人使用同一种通用的手势语等等。这些误解是因为我们对聋人群体及其赖以交际的语言形式缺乏认识与了解造成的。本文以美国手语为例,从语言学角度对手语进行了分析和探讨:分别从音位、形态、句法层面描述了手语的语言特征;指出并强调手语跟口语一样具有人类语言的所有特征,是聋人群体在长期相互交流中发展起来的一种复杂的视觉空间语言;从语言学角度看,它是一种完全、自然的语言形式。
关键词
手语口语
美国
手语
Keywords
sign language speech ASL
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
手语传译中存在的问题及对策研究
侯文龙
范娇娇
王显豪
《文化创新比较研究》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
聋生口语能力发展的比较研究
李月裳
林玉秋
刘恺欣
刘晓眉
余成
林浩旋
张嘉錂
邓慧兰
姚勤敏
《现代特殊教育》
2015
0
下载PDF
职称材料
3
用手表达的语言——从语言学角度认识手语
国华
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2005
16
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