整合手账资源开拓创意实践的新路径

创意实践是美术学科的核心素养,它体现了学生的创新意识和创造能力。然而,当前教学中存在着一些问题,如教师主动开发资源和利用教学资源的观念意识比较薄弱;由于美术内容的广博与学习时间的短暂,教师难以处理好教学广度与深度的关系,存在对知识理解不深入、实践空洞且泛化等问题。为了解决这些问题,本文将探讨手账资源在实践中的运用,以培养学生的艺术表现力和创意实践素养。