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实践案例教学与应用型人才培养模式探析
被引量:
6
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作者
许进杰
《大学教育》
2013年第6期60-61,59,共3页
实践案例教学法发源于哈佛大学法学和医学教育,后在哈佛大学商学院MBA教学中得到广泛运用。目前,这种教学方法已被大量运用于各类学科教学之中。实践案例教学注重教育的主体性和互动性,强调教学内容和教学方法的实践性和应用性。通过精...
实践案例教学法发源于哈佛大学法学和医学教育,后在哈佛大学商学院MBA教学中得到广泛运用。目前,这种教学方法已被大量运用于各类学科教学之中。实践案例教学注重教育的主体性和互动性,强调教学内容和教学方法的实践性和应用性。通过精编案例、充分讨论和及时评价等方式来科学实施实践案例教学方法,是加强应用型人才培养、全面提高高等教育质量的重要途径。
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关键词
实践案例教学人
才培养应
用性
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职称材料
题名
实践案例教学与应用型人才培养模式探析
被引量:
6
1
作者
许进杰
机构
玉林师范学院法商学院
出处
《大学教育》
2013年第6期60-61,59,共3页
基金
玉林师范学院高等教育教学改革工程项目"经济学类应用型人才培养与实践案例教学研究"(项目批准号:12YJJG15)阶段性成果
文摘
实践案例教学法发源于哈佛大学法学和医学教育,后在哈佛大学商学院MBA教学中得到广泛运用。目前,这种教学方法已被大量运用于各类学科教学之中。实践案例教学注重教育的主体性和互动性,强调教学内容和教学方法的实践性和应用性。通过精编案例、充分讨论和及时评价等方式来科学实施实践案例教学方法,是加强应用型人才培养、全面提高高等教育质量的重要途径。
关键词
实践案例教学人
才培养应
用性
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
实践案例教学与应用型人才培养模式探析
许进杰
《大学教育》
2013
6
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