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浅论语文教师的形象美
1
作者
陈向阳
《桂林师范高等专科学校学报》
2006年第4期194-196,共3页
新时期、新课标、新语文对学生,对老师都提出了新的要求。作为对学生影响最大的老师,语文教师千万不能停留在知识层面和技巧层面上做一个教书匠,而应该树立崇高的使命感,努力从各方面打造自己美的形象,增强自身的魅力,使自己的教学达到...
新时期、新课标、新语文对学生,对老师都提出了新的要求。作为对学生影响最大的老师,语文教师千万不能停留在知识层面和技巧层面上做一个教书匠,而应该树立崇高的使命感,努力从各方面打造自己美的形象,增强自身的魅力,使自己的教学达到理想的境界,塑造更多美的心灵。
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关键词
仪态
美
语言
美
情感
美
才学美
人格
美
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题名
浅论语文教师的形象美
1
作者
陈向阳
机构
兴安师范学校
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2006年第4期194-196,共3页
文摘
新时期、新课标、新语文对学生,对老师都提出了新的要求。作为对学生影响最大的老师,语文教师千万不能停留在知识层面和技巧层面上做一个教书匠,而应该树立崇高的使命感,努力从各方面打造自己美的形象,增强自身的魅力,使自己的教学达到理想的境界,塑造更多美的心灵。
关键词
仪态
美
语言
美
情感
美
才学美
人格
美
Keywords
Beauty of posing
beauty of language
beauty of affection
beauty of rich knowledge
beauty of personality
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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1
浅论语文教师的形象美
陈向阳
《桂林师范高等专科学校学报》
2006
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