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适合才美
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作者 贾宪章 《辽宁教育》 2015年第1X期94-95,共2页
老王有幸得到一颗晶莹圆润的大珍珠,美中不足的是珍珠上有个小小的黑点。他想要是能把珍珠上的小黑点去掉,那珍珠不就变成无价之宝了吗。于是,他行动起来,剥了一层又一层,等到黑点没有了,珍珠也被削剔得荡然无存了……因为处理方式不适... 老王有幸得到一颗晶莹圆润的大珍珠,美中不足的是珍珠上有个小小的黑点。他想要是能把珍珠上的小黑点去掉,那珍珠不就变成无价之宝了吗。于是,他行动起来,剥了一层又一层,等到黑点没有了,珍珠也被削剔得荡然无存了……因为处理方式不适合,一件稀世珍品被不经意间糟蹋了。和老王一样幸运的老张也得到了一颗有黑色斑点的大珍珠,他却认为这个斑点才是这颗珍珠与众不同的地方,专门找名家对这颗珍珠进行修饰。 展开更多
关键词 稀世珍品 才美 小黑点 第三个人 育人者 嗜酒如命 国家领导人 孙峰 王彤 张也
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适合才美
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作者 贾宪章 《陕西教育(教学)》 2014年第10期1-1,共1页
老王有幸得到一颗晶莹圆润的大珍珠,美中不足的是珍珠上有个小小的黑点。他想要是能把珍珠上的小黑点去掉,那珍珠不就变成无价之宝了吗。于是,他行动起来,剥了一层又一层,等到黑点没有了,珍珠也被削剔得荡然无存了……因为处理方式不适... 老王有幸得到一颗晶莹圆润的大珍珠,美中不足的是珍珠上有个小小的黑点。他想要是能把珍珠上的小黑点去掉,那珍珠不就变成无价之宝了吗。于是,他行动起来,剥了一层又一层,等到黑点没有了,珍珠也被削剔得荡然无存了……因为处理方式不适合,一件稀世珍品被不经意间糟蹋了。和老王一样幸运的老张也得到了一颗有黑色斑点的大珍珠,他却认为这个斑点才是这颗珍珠与众不同的地方,专门找名家对这颗珍珠进行修饰, 展开更多
关键词 稀世珍品 才美 小黑点 育人者 张也 第三个人 教育方式 教育情境 身价倍增 嗜酒如命
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《三国演义》——智慧才美的颂歌 被引量:1
3
作者 王基 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 1990年第4期37-44,共8页
《三国演义》是一部人才的颂歌,处处洋溢着对智慧才美的赞誉之情。一触及人才,作者就笔下生花,写下了许多富于诗情画意的篇章,编织了非常丰富的蕴涵深沉为人乐道的故事。为知识分子唱了一曲扬眉吐气的赞歌,展现了具有浓郁书卷气的才情... 《三国演义》是一部人才的颂歌,处处洋溢着对智慧才美的赞誉之情。一触及人才,作者就笔下生花,写下了许多富于诗情画意的篇章,编织了非常丰富的蕴涵深沉为人乐道的故事。为知识分子唱了一曲扬眉吐气的赞歌,展现了具有浓郁书卷气的才情智慧之美。这在我国古典小说中是独一无二的。当然,作者并不是将这种描写与赞美游离于人物和主题之外,乃是融合其中服从人物性格与情节发展的需要,绝无卖弄博雅之弊病。因而这种描写便显得自然贴切,既凸现了人物性格,强化了主题思想,又使情节发展迭宕起伏急中出缓节奏分明。 展开更多
关键词 三国演义 才美 古典小说 主题思想 倒持干戈 夸辩之徒 虚誉欺人 邯郸淳 整体考虑 人物性格
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整体和谐统一才美
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作者 刘宝俊 《中国电视》 北大核心 1992年第12期52-53,共2页
一个新的剧本开拍,在创作上都是一个新的开始。艺术没有一成不变的轻车熟路。新的思索、新的追求、新的苦恼与新的乐趣自始至终伴随着我的创作历程。我在电视美术领域中耕耘了三十年,拍摄大型历史电视连续剧《红楼梦》时,在场景设计上... 一个新的剧本开拍,在创作上都是一个新的开始。艺术没有一成不变的轻车熟路。新的思索、新的追求、新的苦恼与新的乐趣自始至终伴随着我的创作历程。我在电视美术领域中耕耘了三十年,拍摄大型历史电视连续剧《红楼梦》时,在场景设计上我着意刻画原著的内在意蕴,不同场景赋予不同的寓意;在《宋庆龄和她的姊妹们》创作中,未出国门一步,创造了美国、日本、前苏联、法国、德国、比利时、香港、澳门……等诸多场景,是在创造一个世界;《秦淮八艳》是一首抒情诗;《巨人的握手》 展开更多
关键词 才美 内在意蕴 秦淮八艳 电视美术 场景设计 格格不人 风情画 我在 假定性 十年
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心美食才美
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作者 菜丛 《北方人》 2012年第7期40-40,共1页
把"吃"当做旅行中的最大享受的人,俗称"老饕旅行家",这些人的最大特点是成群结队,在各地餐厅呼啸而过,对菜品头论足,各地厨师最怕遇到这样的人。有些人较有涵养,出口不伤人,但是比较尖刻的人出口无礼,许多厨师不免... 把"吃"当做旅行中的最大享受的人,俗称"老饕旅行家",这些人的最大特点是成群结队,在各地餐厅呼啸而过,对菜品头论足,各地厨师最怕遇到这样的人。有些人较有涵养,出口不伤人,但是比较尖刻的人出口无礼,许多厨师不免在心中说:"煮给你吃,还得被你骂。"心里肯定不是滋味。美食因为地域差异,很难公平论断好坏,此话听来比较客观,就如同喝惯美式咖啡的人,实不足以谈论土耳其咖啡的好坏一样。我在一家知名的星级咖啡厅喝过土耳其咖啡,才发现其实是咖啡少了滤纸而已。 展开更多
关键词 才美 呼啸而过 土耳其咖啡 给你 老饕 老夫妻 长途旅行 人从 布铺 中俄边界
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才子佳人小说中的佳人形象简析 被引量:1
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作者 董晓丽 《乐山师范学院学报》 2007年第6期32-35,共4页
才子佳人小说以写男女离合之情为主要内容,上承明朝的中篇传奇,下开清代的世情小说。它在女主人公的形象塑造上有开拓性的发展,确立了有清一代的佳人标准。本文拟对才子佳人小说中的佳人形象进行简要剖析,概括其主要特征。
关键词 才子佳人小说 才美 胆识 忠贞 隐逸 入世
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关于《陆犯焉识》和《归来》的爱情书写——从政治和历史的视角进入艺术?
7
作者 葛旭东 《电影评介》 北大核心 2015年第17期54-59,共6页
这样一个题目,至少包含了两重含义:其一,《陆犯焉识》和《归来》讲述的是政治运动时代的爱情故事。电影《归来》契合了原小说的魂魄,即使为了迎合大众的观赏趣味,向坚贞不渝的爱情视角倾斜,但终归是在一个政治框架里讲述爱情故事。爱情... 这样一个题目,至少包含了两重含义:其一,《陆犯焉识》和《归来》讲述的是政治运动时代的爱情故事。电影《归来》契合了原小说的魂魄,即使为了迎合大众的观赏趣味,向坚贞不渝的爱情视角倾斜,但终归是在一个政治框架里讲述爱情故事。爱情是出发点也是旨归,政治和历史是艺术的载体和表述方式。将社会政治作为分析《陆犯焉识》和《归来》的出发点,试图从更深广的历史感中挖掘人性和情感的深刻意义的解读。 展开更多
关键词 历史感 两重含义 旨归 严歌苓 《卧虎藏龙》 才美 自叙传 白先勇 《泰坦尼克号》 巴拉兹
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感受文字魅力 内化学生语言——《槐乡五月》第一课时教学设计
8
作者 张维娜 《作文成功之路》 2016年第1期78-78,共1页
【教材解读】《槐乡五月》描绘了五月的槐乡,开得满山遍野的槐花、浸在香海中的槐乡、生长在槐乡的淳朴的孩子。全文围绕最后一段"五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。"这句话来写,表达作者对美景、对孩子的喜爱。我很喜欢这样... 【教材解读】《槐乡五月》描绘了五月的槐乡,开得满山遍野的槐花、浸在香海中的槐乡、生长在槐乡的淳朴的孩子。全文围绕最后一段"五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。"这句话来写,表达作者对美景、对孩子的喜爱。我很喜欢这样的散文,语言优美、句式错落有致,读起来有种诗一般的音律美,让人浮想联翩,也是丰富孩子语言的很好的教材,值得诵读积累。【教学目标】1.学会课文10个生字,认识9个二类字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 展开更多
关键词 教材解读 第一课 简笔画 学习方法 AABB 才美 画直 给你 引读 二段
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关注食品安全 被引量:1
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作者 王建元 《农村天地》 2005年第4期1-1,共1页
食品安全,刻不容缓。民以食为天。在马斯洛层次需求理论中,第一层次是生存。衣食住行是每个人生存必备的物质需求,而食尤为重要。正如《马说》中所言,"食不饱,力不足,才美不外见"。中国拥有13亿人口,9亿在农村,在我们这个以... 食品安全,刻不容缓。民以食为天。在马斯洛层次需求理论中,第一层次是生存。衣食住行是每个人生存必备的物质需求,而食尤为重要。正如《马说》中所言,"食不饱,力不足,才美不外见"。中国拥有13亿人口,9亿在农村,在我们这个以农业为基础的泱泱大国,农民的温饱,不能不让人重视;农民的饮食,不能不令人关注。这不仅是关系农民切身生存的头等大事,而且是涉及中华民族前途命运的长远大计。 展开更多
关键词 农业为基础 层次需求 物质需求 才美 中所 以安 “苏丹红” 民族前途 中毒人数 处罚机制
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版面规范与版面美化
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作者 刘为民 《新闻界》 CSSCI 北大核心 1990年第2期19-21,共3页
许多初学设计版样的同志常常这样问:版面美有没有其客观标准呢?什么样的版面才美呢?版面美虽然在各个不同的时期有其不同的个性,但也有其共性,并不是没有规律可循的。俗话说:"没有规矩,不成方圆"。版面要美,首先不能违背组版... 许多初学设计版样的同志常常这样问:版面美有没有其客观标准呢?什么样的版面才美呢?版面美虽然在各个不同的时期有其不同的个性,但也有其共性,并不是没有规律可循的。俗话说:"没有规矩,不成方圆"。版面要美,首先不能违背组版规则。版面美化的最终目的是使读者在阅读的时候产生愉悦感。要做到这点,必须首先考虑使读者在阅读的时候不至于感到困难。因此,下面的一些规则是不能违背的: 一,断栏。即通常所说的"拉通"。中文横排报纸很少使用栏线,栏与栏之间形成的是一条空白线,如果这条空白线从上一直拉到底,就会使人觉得版面象是一幢危险建筑,给人一种分崩离析的感觉,因此应当坚决避免。有时候,在最上或最下很薄的地方有题或文穿插,但也不好。 展开更多
关键词 组版 版样 栏线 愉悦感 才美 版面风格 新闻版 使人 要闻版 竖题
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我成为《上海一日》作者之一
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作者 蒙明国 《新闻界》 CSSCI 北大核心 1992年第1期42-43,共2页
这辈子说起来笑话,连上海都没去过。上海只在我的脑海中残存了一些从电影、电视、文学作品、风光画册中得来的零碎印象。一句话,没有直感。接到组委会的邀请,参加"上海一日"大型摄影活动,感到有点突然和忐忑。"上海一日&... 这辈子说起来笑话,连上海都没去过。上海只在我的脑海中残存了一些从电影、电视、文学作品、风光画册中得来的零碎印象。一句话,没有直感。接到组委会的邀请,参加"上海一日"大型摄影活动,感到有点突然和忐忑。"上海一日"大型摄影活动的最终目的,是发现摄影新人。 展开更多
关键词 上海一日 摄影活动 一本 修志 中国特色 文学作品 一只手 编辑部主任 告诉我 才美
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一方人,一方魅力
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作者 周玉柳 《创作与评论》 CSSCI 北大核心 1992年第5期37-39,共3页
黑夜沉沉之时,有星光璀粲; 乌云滚滚之际,有电闪掠空。 有人认为:历史的每一阶段或多或少是悲剧性质的。因此,我认为,作为某一历史阶段上的社会生活反映的文学也应该或多或少是悲剧性的。这样的文学有两类:一类是展示悲剧的结果,它只看... 黑夜沉沉之时,有星光璀粲; 乌云滚滚之际,有电闪掠空。 有人认为:历史的每一阶段或多或少是悲剧性质的。因此,我认为,作为某一历史阶段上的社会生活反映的文学也应该或多或少是悲剧性的。这样的文学有两类:一类是展示悲剧的结果,它只看到悲惨、痛苦;一类是展示悲剧的全过程,它不仅描写悲惨、痛苦,也表现喜,表现欢乐,让人在痛苦的煎熬中感触大地的战栗,在乌云遮日之时领略闪电的光辉,给人以振奋、以鼓舞、以美的陶冶,思辩的启迪。因为,即使在痛苦中也有欢乐,在贫困中也有达观。“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”(老子语) 展开更多
关键词 福之所倚 人物形象 慈航 人物画廊 叙述语言 才美 八十年代 人生经验 白壁 正象
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大学生论美
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作者 谢雱 《长沙理工大学学报(社会科学版)》 1989年第1期177-179,共3页
“美是什么?”乍看起来,很容易回答,可是细想起来却很难回答。两千多年来,无数的美学家,包括许多有重大贡献的美学家,都回答过这个问题,结果或答得不对,或不完全对。近年来,有些美学家,可能是畏难,竟有意回避这个问题。然而,它却象魔鬼... “美是什么?”乍看起来,很容易回答,可是细想起来却很难回答。两千多年来,无数的美学家,包括许多有重大贡献的美学家,都回答过这个问题,结果或答得不对,或不完全对。近年来,有些美学家,可能是畏难,竟有意回避这个问题。然而,它却象魔鬼一样缠绕着每个人,不想回答也得回答。不愿明答,也得暗答。这大概属于个人无力扭抟的事。 展开更多
关键词 论美 使人 和谐美 才美 不得其解 事物自身 心理满足 感性显现 审美对象 精神愉悦
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中国古代心理思想中的能力问题
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作者 燕国材 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 1988年第4期74-80,共7页
纵观世界,在智力和能力的问题上,可以说有三派观点:一是西方的观点,主张智力包含能力,即智力是个大概念,能力是智力的组成因素;二是苏联的观点,主张能力包含智力,即能力是个大概念,智力是组成能力的一个方面;三是中国的观点,主张智力与... 纵观世界,在智力和能力的问题上,可以说有三派观点:一是西方的观点,主张智力包含能力,即智力是个大概念,能力是智力的组成因素;二是苏联的观点,主张能力包含智力,即能力是个大概念,智力是组成能力的一个方面;三是中国的观点,主张智力与能力是两个相对独立的概念,二者既有区别,又有联系。为了阐明并发扬中国独特的智能观点,我曾撰写《中国古代心理思想中的智力问题》(载《教育研究》1983年第7期)一文;现再就中国古代心理思想中的能力问题作些评介,以就正于教育界和心理学界的大方之家。 展开更多
关键词 能力问题 组成因素 《教育研究》 先天素质 后天因素 三国魏 才美 冉雍 孟子说 曹丘生
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浅谈王安忆笔下的少女形象
15
作者 朱丹 《北华大学学报(社会科学版)》 1984年第2期90-91,共2页
王安忆是我当代文坛的后起之秀,一位二十九岁的上海女作家。她从七十年代末步入文坛,便显示出其独特的创作风格。有人说:“美是王安忆作品的总的主题。”也有人说:“因为王安忆真实地反映了生活,所以她的作品就美。”确实,她笔下那些文... 王安忆是我当代文坛的后起之秀,一位二十九岁的上海女作家。她从七十年代末步入文坛,便显示出其独特的创作风格。有人说:“美是王安忆作品的总的主题。”也有人说:“因为王安忆真实地反映了生活,所以她的作品就美。”确实,她笔下那些文雅、恬静、多思、沉着,内向的少女形象,她们插队、劳动、回城、工作、学习、恋爱的各种生活侧面。 展开更多
关键词 王安忆 少女形象 创作风格 人说 人情美 心灵深处 审美价值 心灵美 才美 一个青年
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呼唤伯乐——改革嬗变中的不谐和音
16
作者 华多 《学习与研究(北京)》 1988年第12期49-,共1页
这些年来。呼唤伯乐的声音,似乎很响了一阵子,大有彼伏此起、不绝于耳之势。其间,细究起来,也无非是韩愈老先生一千多年前的慨叹:千里马常有,而伯乐不常有;因此,虽有千里名马,但食不饱,力不足,才美无以展现,只得“骈死于槽枥之间”而已... 这些年来。呼唤伯乐的声音,似乎很响了一阵子,大有彼伏此起、不绝于耳之势。其间,细究起来,也无非是韩愈老先生一千多年前的慨叹:千里马常有,而伯乐不常有;因此,虽有千里名马,但食不饱,力不足,才美无以展现,只得“骈死于槽枥之间”而已。这大抵是怀才不遇的真千里马。 展开更多
关键词 才美 不谐和音 慈眼 公正不阿 继任者 是时候 马常 活动范围 识才 三岔
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相马三则
17
作者 颜吉鹤 《学习与研究(北京)》 1984年第2期40-41,共2页
(一)伯乐相马的故事,在我国已经流传了两千多年。在这中间,韩愈写过一篇脍炙人口的短文,名曰《马说》。《马说》全文一百五十一字,却写得字字珠玑、句句寓理。我们今日读之,仍觉感人肺腑、发人深思。文曰:世有伯乐,然后有千里马。千里... (一)伯乐相马的故事,在我国已经流传了两千多年。在这中间,韩愈写过一篇脍炙人口的短文,名曰《马说》。《马说》全文一百五十一字,却写得字字珠玑、句句寓理。我们今日读之,仍觉感人肺腑、发人深思。文曰:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 展开更多
关键词 相马 字字珠玑 燕昭王 一百五 九方皋 才美 秦穆公 我不知道 马也 中青年干部
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千里马的食量
18
作者 刘隆有 《学习与研究(北京)》 1985年第2期46-47,共2页
谁都知道,韩愈那篇有名的《马说》,是讲伯乐与千里马之间的知遇关系的。“世有伯乐,然后有千里马”。这名句,差不多已是妇孺能诵了。但细查一下,《马说》全文151字,直接讲伯乐与千里马之间知遇关系的。
关键词 才美 饮泉 马也 妇孺能解 韩文公 相马经 论精神 首要标准 精忠报国 《宋史》
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语文教学课堂提问艺术
19
作者 胡国军 《天津教育》 北大核心 1993年第2期26-26,共1页
课堂提问,是促进学生思维,实现教学目标的基本的控制手段。要改变提问流于形式,浪费时间和不能调动学生学习积极性的不良现象,借助提问,促思益智,使学生在畅想和满足中获得知识,提高能力。一、提问要有情趣。要使学生觉得学习语文不是... 课堂提问,是促进学生思维,实现教学目标的基本的控制手段。要改变提问流于形式,浪费时间和不能调动学生学习积极性的不良现象,借助提问,促思益智,使学生在畅想和满足中获得知识,提高能力。一、提问要有情趣。要使学生觉得学习语文不是枯燥乏味的,必须要求课堂提问具有情趣。首先,是“表述”的情趣。提问要通过语气、语调和节奏的变化,生动、恰当地表述与之相吻合的问答内容的情感。如“啄木鸟、蜜蜂、青蛙为什么都‘冷冷地’说呢?”(《美丽的公鸡》),教师表述时的语气应该是“冷冷地”,很不热情的,让学生在教师提问的表述语气中去揣摩文章内容的语感。又如“小红军亲眼看见老红军牺牲,心里会感到怎样?可能会怎么说?怎么做?”(《草地夜行》),教师表述时,语气是沉重的,语调是悲伤的,节奏应该是缓慢的,形成一个与课文潜在情感相吻合的氛围。其次,是“生活”的情趣。提问要回想生活,唤起学生对金色童年的追忆,引人入胜,扣住心弦。如“同学们谁看见过壁虎,是在什么时候见到的?是白天还是晚上,是夏天还是冬天?”(《壁虎》)。寥寥数语。 展开更多
关键词 提问艺术 金色童年 寥寥数语 主动探求 人物思想 才美 问点 储存库 整体感 结构安排
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评选丑陋建筑的丑剧
20
作者 邓在 《新建筑》 2016年第1期137-137,共1页
2015年12月11日建筑畅言网一则消息"2015第六届中国十大丑陋建筑评选结果重磅揭晓"吸引了不少的眼球,也勾起了我的回忆。我与畅言网有过几次接触,第一次正好就是第一届即"2010全国十大丑陋建筑评选"正"如火如荼"进行中的一次座谈... 2015年12月11日建筑畅言网一则消息"2015第六届中国十大丑陋建筑评选结果重磅揭晓"吸引了不少的眼球,也勾起了我的回忆。我与畅言网有过几次接触,第一次正好就是第一届即"2010全国十大丑陋建筑评选"正"如火如荼"进行中的一次座谈会,叫"春来茶馆"。为配合评奖,那期的主题是"纵论建筑美丑",与会嘉宾多是女建筑师,主办者的心思昭昭如也。其实受邀嘉宾中本来没有我,恰好我兼职的那家公司的女建筑师同事临时有事,我持替补的外卡参加。我愿意来参加,当时很大程度上是冲着"畅言"二字, 展开更多
关键词 外卡 二字 才美 《判断力批判》 十美 紧身裤 埃森 审美力 道德律令 林妹妹
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