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论《三国志演义》对人物智勇才能的描写
被引量:
1
1
作者
周寅宾
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
1996年第4期51-56,共6页
本文着重论述了《三国志演义》对贤相军师与名将的才能描写。诸葛亮是书中的贤相军师的典型。历史人物诸葛亮,只是“管(仲)、萧(何)之亚匹”,小说将他理想化,使他兼有伊尹、吕望、周公旦之长,达到了历史上贤相军师的最高水平。...
本文着重论述了《三国志演义》对贤相军师与名将的才能描写。诸葛亮是书中的贤相军师的典型。历史人物诸葛亮,只是“管(仲)、萧(何)之亚匹”,小说将他理想化,使他兼有伊尹、吕望、周公旦之长,达到了历史上贤相军师的最高水平。关羽、张飞、赵云,黄忠是书中的名将典型。既有杰出的武艺,又勇气过人。其具体表现不同,关羽神威,张飞猛,赵云胆大,黄忠老当益壮。书中的人才描写,五彩缤纷,美不胜收。
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关键词
贤相军师
名将
才能描写
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职称材料
捉蜗牛
2
作者
金书逸
王海兵
《新作文(小学低年级版)》
2008年第11期21-22,共2页
关键词
蜗牛
小动物
才能描写
作文
金鱼
鹦鹉
小雨
大山
电视天线
桂花树
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职称材料
“豪杰”、“奸雄”与“容当有之”──金圣叹妙论《水浒传》人物塑造所用思维方式
3
作者
李方松
笪浩
《教师教育论坛》
1999年第5期19-21,共3页
关键词
金圣叹
《水浒传》
人物塑造
施耐庵
“淫妇”
人物形象
文学创作
才能描写
思维方式
动心而为
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职称材料
德国货币改革的启迪
4
作者
魏轼
《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》
1996年第3期60-60,共1页
二战中德国生产力受到严重破坏,但是,循着市场经济的发展进程,出现了“经济奇迹”.虽然中德两国国情不同,但其货币改革的政策主张,对我国无疑具有一定的参考作用.一、在经济改革中,货币改革具有主导作用.在德国货币改革过程中,货币改革...
二战中德国生产力受到严重破坏,但是,循着市场经济的发展进程,出现了“经济奇迹”.虽然中德两国国情不同,但其货币改革的政策主张,对我国无疑具有一定的参考作用.一、在经济改革中,货币改革具有主导作用.在德国货币改革过程中,货币改革具有重要作用.正如德国作家弗·阿奥尔斯豪在《德意志联邦共和国经济史》一书中所描述的那样:“货币改革那天的钟声一响,经济恢复便在经济生活的各个方面开始了.只有亲眼目睹的人,才能描写货币改革对陈列货物的数量和品种所产生的突破影响.商品货物一天一天充实起来,工厂也开工了.货币改革前夕,德国人还在漫无目的地走遍全镇。
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关键词
货币改革
德意志联邦银行
经济改革
通货膨胀
物价稳定
德意志联邦共和国
独立性
社会主义国家
杭州金融管理干部学院
才能描写
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职称材料
落日
5
作者
阿土
《散文诗世界》
2005年第6期50-50,共1页
总是像画着的一样,总是像许多人描述的那些诗句。又大又圆,穿过黄昏的燃烧,像一种幻景,近在眼前。有些东西只能在它所处的环境,才能展现出属于它的色彩。比如落日,它的美只有在西部才能淋漓尽致。就像风沙只有在大漠里才拥有它最终的壮...
总是像画着的一样,总是像许多人描述的那些诗句。又大又圆,穿过黄昏的燃烧,像一种幻景,近在眼前。有些东西只能在它所处的环境,才能展现出属于它的色彩。比如落日,它的美只有在西部才能淋漓尽致。就像风沙只有在大漠里才拥有它最终的壮丽。呼吸可以不要,落日的光辉你却不能不看,橙色的大地,像天使的脸。我知道西部是诗,像摸着天空,就能写出野旷天低的句子,看着太阳,就觉得只能沿用又大又红来形容。头顶伸手可触的蓝天,脚踏踩了几千年依旧要踩的黄土。
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关键词
西部
才能描写
燃烧
句子
黄土
色彩
风沙
呼吸
穿过
太阳
原文传递
课堂作文竞技
6
《花火(B版)》
2006年第Z2期87-88,共2页
关键词
单元作文
动物
生活习性
才能描写
观察
猴子
课堂
眼睛
三个方面
新课标
原文传递
随想琐记
7
作者
师喜明
《山西老年》
2001年第1期30-30,共1页
①我的故乡在发鸠山脚下。少年时代,总爱唱两句“赶山调”:“走一山,又一山,山山不断;过一岭,又一岭,岭岭相连。”“爬格子”,搞创作,也和登山一样,对任何一个作者来说,都是一条崎岖的山路。“山山不断”和“岭岭相连”,既是告诫,也是自...
①我的故乡在发鸠山脚下。少年时代,总爱唱两句“赶山调”:“走一山,又一山,山山不断;过一岭,又一岭,岭岭相连。”“爬格子”,搞创作,也和登山一样,对任何一个作者来说,都是一条崎岖的山路。“山山不断”和“岭岭相连”,既是告诫,也是自勉:路在足下,只有奋力攀登,才有希望爬上顶峰——写出满目青翠的精品!②从小生活在漳源河畔,村前村后都是河。偶尔目睹鱼鹰潜入水下,直到把鱼叼在嘴里才肯露出头来。而“点水蜻蜓款款飞”,虽然也是一种情趣,但随风舞动,捞不到任何实惠。
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关键词
生活是创作的源泉
才能描写
少年时代
爬格子
时代主旋律
积累素材
桑叶
海洋深处
认识生活
学习历史
原文传递
题名
论《三国志演义》对人物智勇才能的描写
被引量:
1
1
作者
周寅宾
出处
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
1996年第4期51-56,共6页
文摘
本文着重论述了《三国志演义》对贤相军师与名将的才能描写。诸葛亮是书中的贤相军师的典型。历史人物诸葛亮,只是“管(仲)、萧(何)之亚匹”,小说将他理想化,使他兼有伊尹、吕望、周公旦之长,达到了历史上贤相军师的最高水平。关羽、张飞、赵云,黄忠是书中的名将典型。既有杰出的武艺,又勇气过人。其具体表现不同,关羽神威,张飞猛,赵云胆大,黄忠老当益壮。书中的人才描写,五彩缤纷,美不胜收。
关键词
贤相军师
名将
才能描写
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
捉蜗牛
2
作者
金书逸
王海兵
机构
浙江省嵊州市逸夫小学一(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2008年第11期21-22,共2页
关键词
蜗牛
小动物
才能描写
作文
金鱼
鹦鹉
小雨
大山
电视天线
桂花树
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“豪杰”、“奸雄”与“容当有之”──金圣叹妙论《水浒传》人物塑造所用思维方式
3
作者
李方松
笪浩
机构
湖北省钟祥市第六中学
出处
《教师教育论坛》
1999年第5期19-21,共3页
关键词
金圣叹
《水浒传》
人物塑造
施耐庵
“淫妇”
人物形象
文学创作
才能描写
思维方式
动心而为
分类号
I207.41 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
德国货币改革的启迪
4
作者
魏轼
机构
杭州金融管理干部学院
出处
《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》
1996年第3期60-60,共1页
文摘
二战中德国生产力受到严重破坏,但是,循着市场经济的发展进程,出现了“经济奇迹”.虽然中德两国国情不同,但其货币改革的政策主张,对我国无疑具有一定的参考作用.一、在经济改革中,货币改革具有主导作用.在德国货币改革过程中,货币改革具有重要作用.正如德国作家弗·阿奥尔斯豪在《德意志联邦共和国经济史》一书中所描述的那样:“货币改革那天的钟声一响,经济恢复便在经济生活的各个方面开始了.只有亲眼目睹的人,才能描写货币改革对陈列货物的数量和品种所产生的突破影响.商品货物一天一天充实起来,工厂也开工了.货币改革前夕,德国人还在漫无目的地走遍全镇。
关键词
货币改革
德意志联邦银行
经济改革
通货膨胀
物价稳定
德意志联邦共和国
独立性
社会主义国家
杭州金融管理干部学院
才能描写
分类号
F825.16 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
落日
5
作者
阿土
出处
《散文诗世界》
2005年第6期50-50,共1页
文摘
总是像画着的一样,总是像许多人描述的那些诗句。又大又圆,穿过黄昏的燃烧,像一种幻景,近在眼前。有些东西只能在它所处的环境,才能展现出属于它的色彩。比如落日,它的美只有在西部才能淋漓尽致。就像风沙只有在大漠里才拥有它最终的壮丽。呼吸可以不要,落日的光辉你却不能不看,橙色的大地,像天使的脸。我知道西部是诗,像摸着天空,就能写出野旷天低的句子,看着太阳,就觉得只能沿用又大又红来形容。头顶伸手可触的蓝天,脚踏踩了几千年依旧要踩的黄土。
关键词
西部
才能描写
燃烧
句子
黄土
色彩
风沙
呼吸
穿过
太阳
分类号
I207.25 [文学—中国文学]
原文传递
题名
课堂作文竞技
6
出处
《花火(B版)》
2006年第Z2期87-88,共2页
关键词
单元作文
动物
生活习性
才能描写
观察
猴子
课堂
眼睛
三个方面
新课标
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
随想琐记
7
作者
师喜明
出处
《山西老年》
2001年第1期30-30,共1页
文摘
①我的故乡在发鸠山脚下。少年时代,总爱唱两句“赶山调”:“走一山,又一山,山山不断;过一岭,又一岭,岭岭相连。”“爬格子”,搞创作,也和登山一样,对任何一个作者来说,都是一条崎岖的山路。“山山不断”和“岭岭相连”,既是告诫,也是自勉:路在足下,只有奋力攀登,才有希望爬上顶峰——写出满目青翠的精品!②从小生活在漳源河畔,村前村后都是河。偶尔目睹鱼鹰潜入水下,直到把鱼叼在嘴里才肯露出头来。而“点水蜻蜓款款飞”,虽然也是一种情趣,但随风舞动,捞不到任何实惠。
关键词
生活是创作的源泉
才能描写
少年时代
爬格子
时代主旋律
积累素材
桑叶
海洋深处
认识生活
学习历史
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论《三国志演义》对人物智勇才能的描写
周寅宾
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
1996
1
下载PDF
职称材料
2
捉蜗牛
金书逸
王海兵
《新作文(小学低年级版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
3
“豪杰”、“奸雄”与“容当有之”──金圣叹妙论《水浒传》人物塑造所用思维方式
李方松
笪浩
《教师教育论坛》
1999
0
下载PDF
职称材料
4
德国货币改革的启迪
魏轼
《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》
1996
0
下载PDF
职称材料
5
落日
阿土
《散文诗世界》
2005
0
原文传递
6
课堂作文竞技
《花火(B版)》
2006
0
原文传递
7
随想琐记
师喜明
《山西老年》
2001
0
原文传递
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0
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