西肖尔音乐才能测量(普通组美中结果比较)

本文作为一项跨文化研究给出了美国音乐心理学家西肖尔(Carl·E·Seashore)音乐才能测量A套材料中国小学组、中学组、成人组测量结果。并逐一与美国相同组对照。旨在研究中美普通人音乐听觉能力差异、权衡西肖尔音乐才能测量的利弊,为进一步设计适用中国的音乐能力测量材料铺平道路,同时填补国内这一领域空白。

钢琴演奏才能测试初探

以往,我们认定钢琴演奏者的演奏才能状况时,主要依据的是直观经验。然而,完全依据经验、直觉采进行判断,有时并不能客观公正地看待演奏者真实的发展潜力,仅仅通过观察一次或者几次的演奏,往往并不能对演奏者的潜在能力有全面的了解和客观的判断。使用“钢琴才能测量”方案进行心理测试具有两个作用:一是预见被测者将来取得钢琴演奏成就的可能性,二是分析与诊断某人在钢琴演奏才能方面的结构特性。