漫话图书馆工作者的美

美,是一种科学。科学中的美,有自然科学的美和社会科学的美。诸如论理、推断、公理、定律、定理、公式、实验、假说……,可以使人明智、神往、迷恋,激人上进、创造;诸如雄辩、论述、讲演、抒情、描绘、形容、造型、舞姿……,可以使人明智、动情、陶醉,激人上进、创造。

浅谈数学审美教育中教师的重要作用

数学美源于数学，是数学的本质属性．数学的美育价值也愈来愈被教育界所注目．培养学生的数学美感，也是数学审美教育的目的之所在．而审美主体（学生）从审美对象（数学）中获得美感的“桥梁”就是数学教师．所以，在数学审美教育中充分认识和肯定数学教师的作用和明确对数学教师的需求是十分必要的。