关于扎实推动高校马克思主义学院内涵式发展的思考

高校马克思主义学院是马克思主义学院的重要组成部分和主体力量,扎实推动高校马克思主义学院内涵式发展,全面提升其建设水平,具有重要的意义。扎实推动高校马克思主义学院内涵式发展,应该充分发挥马克思主义理论学科的引领作用,继续深化思想政治理论课的改革创新,着力打造高素质的思想政治理论课教师队伍,积极探索马克思主义理论专业人才培养体系;应该坚决落实《普通高校马克思主义学院建设标准》,重视发挥全国重点马克思主义学院的示范作用,适时开展高校马克思主义学院建设情况督查工作。

扎实推动共同富裕的三维逻辑分析

共同富裕是社会主义的本质要求,是人民群众对美好生活的向往,也是中国共产党的根本价值追求。中国共产党在百年奋斗历程中形成了完整清晰的共同富裕思想,蕴含着无比深厚的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。共同富裕既是马克思主义的一个基本目标,体现了中国共产党人的初心使命,也是广大人民群众的共同期盼。本文深入分析了共同富裕的三维逻辑,有助于理解共同富裕思想的科学内涵和实践路径,进一步扎实推进共同富裕的伟大实践。

新时代“扎实推动共同富裕”的生成逻辑、价值定位与实践要求

“扎实推动共同富裕”是以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局,精准研判发展阶段新变化而作出的科学论断。立足于新阶段新起点,整体把握“扎实推动共同富裕”的生成逻辑,充分认识“扎实推动共同富裕”的价值定位,全面落实共同富裕在新的历史阶段下得以“扎实推动”的实践要求,是在全面建成小康社会的基础之上,着力破解发展不平衡不充分问题,向着第二个百年奋斗目标迈进的必然要求。

新时代扎实推动共同富裕的三重思考

随着中国特色社会主义进入新发展阶段,全面建成小康社会的意向目标已经实现,习近平高屋建瓴,在此基础上提出了“扎实推动共同富裕”的科学论断,对新时代共同富裕推动理路作出了一系列展望和要求。可以从理论溯源、现实逻辑、文化底蕴三个方面梳理新时代扎实推动共同富裕的出场境遇,从目标指向、联动趋向、阶段走向、差序取向四个角度对新时代扎实推动共同富裕的本质要义进行解读,坚持在实践中强化就业优先战略、完善收入分配制度、补齐基本公共服务短板、助推乡村振兴与共同富裕融合发展,为实现第二个百年奋斗目标积蓄力量。

扎实推动共同富裕的政治经济学分析

新时代是扎实推动共同富裕的时代。扎实推动共同富裕需要处理好物质共同富裕和其他方面共同富裕、国内和国际、初次分配和再分配三次分配、先富和共富、公平和效率的关系,要坚持走中国式现代化道路,推进全体人民共同富裕,实现人的全面发展。