扎根地方、服务基层的“双核”艺术人才培养模式探索

邵阳学院艺术设计学院秉承“扎根地方,服务基层”的理念,将“‘德艺双修’+‘应用特色’”的“双核”艺术类人才实践育人模式全面融入到学生的专业学习全过程中,引领学生践行社会主义核心价值观,塑造学生的优良人生品德,通过多种途径使学生服务地方、融入基层、奉献基层,在地方和基层绽放自己的人生价值。

黄山学院扎根地方办学的探索与实践

黄山学院依托黄山市独特的地域优势和深厚的人文优势,“打好黄山牌、做好徽文章”,坚持扎根地方办大学,深化校地一体融合,倾力推动地方经济发展和文化传承创新,专业优势不断提升,育人体系更具特色,走出了一条特色鲜明的地方应用型高水平大学建设道路。

扎根地方，追求卓越：地方本科院校发展核心价值诉求

建设高等教育强国需要我国各级各类高等教育机构共同发力,需要不同层次类型高校在各自办学范围内基于自身属性并准确定位。地方本科院校是我国高等教育体系的重要组成部分,从其组织属性上看具备地方性的个性特征和追求卓越的共性特征。因此,在新时代地方本科院校发展过程中,既要坚持扎根地方的外显身份价值,也要坚持追求卓越的内隐品质价值取向,并实现扎根地方与追求卓越的有机统一。地方本科院校应成为驱动地方经济社会发展的新动力,也为地方本科院校发展赢得新的空间与机遇。

秉承家国情怀,培育大学生扎根阜新乡村建设

作为阜新地区的唯一一所地方所属高职院校,阜新高等专科学校秉承家国情怀,履行社会责任,培育大学生扎根地方,服务地方经济发展。阜新高等专科学校的园林园艺、畜牧兽医、导游、电商、多媒体等专业为阜新培养出大批成绩优秀、身怀技能的大学生,他们积极扎根地方、满怀理想,为家乡阜新的乡村振兴发展添砖加瓦。

地方本科院校的办学理念、定位与发展方略分析

地方本科院校应以科学发展观为指导,遵循教育规律,根据经济社会发展需要,挖掘比较优势,凝练自己的使命与核心价值观,把融入社会、扎根地方、特色立校、以质图强、培养有理论的高素质应用型人才作为战略选择。